El objetivo de este trabajo es ofrecer una visión general del estado la enseñanza española antes de y durante la II República, así como durante la guerra civil. En él se presentan las diferentes ideologías de las instituciones educativas desde los años 1870 hasta 1939, sus proyectos y reformas.
Hasta el comienzo de la guerra civil la educación española recibe una gran influencia del extranjero. Se proclama una enseñanza libre, basada en las ideologías de famosos pedagogos como Krause, Pestalozzi y Montessori. Nace un movimiento laico que trae consigo la creación de varias instituciones y proyectos. En este trabajo se van a presentar los logros más importantes, entre ellos la Institución libre de Enseñanza, el Museo Pedagógico y las Misiones Pedagógicas.
El periodo la II República, de 1931 a 1936, está caracterizado por muchas reformas y contrarreformas en la enseñaza debidas a los cambios políticos. Y con ellos se consigue un desarrollo positivo, manifestado en la creación de nuevas escuelas y el modelo educativo de la II República.
Por último se da una imagen del estado de la educación durante la guerra civil. En esta etapa la educación se convierte en un instrumento ideológico. Destacan dos posiciones opuestas, la España Republicana y la España Nacional, con objetivos diferentes. Se establecen de nuevo reformas educativas, con el fin de procurar una mayor eficacia en la guerra. El capítulo de la Enseñanza durante la guerra civil resaltará los cambios mayores con fines políticos. La conclusión ofrece un resumen breve de este trabajo incluyendo una interpretación de los acontecimientos ocurridos en la educación española durante la época enunciada anteriormente.
Inhaltsverzeichnis
- Introducción
- Las Instituciones educativas antes de la II República
- Las Influencias pedagógicas del extranjero
- El Krausismo - La filosofía de Karl Christian Krause
- La pedagogía de Pestalozzi Froebel
- La pedagogía de María Montessori
- La Institución Libre de Enseñanza
- El Museo Pedagógico
- Las Influencias pedagógicas del extranjero
- La Educación durante la II República
- La política educativa del Gobierno de Manuel Azaña
- Los ejes de la instrucción pública – el modelo de la escuela única
- Las Misiones Pedagógicas
- Construcción de escuelas y formación de maestros
- La Inspección Escolar
- La contrarreforma educativa de la coalición radical-cedista
- El Frente popular la vuelta a los orígenes
- La política educativa del Gobierno de Manuel Azaña
- La Educación durante la guerra civil
- La educación en la España Republicana
- La educación en la España Nacional
- Conclusión
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Este trabajo tiene como objetivo ofrecer una visión general del estado de la enseñanza española antes y durante la II República, así como durante la guerra civil. Se presentan las diferentes ideologías de las instituciones educativas desde los años 1870 hasta 1939, sus proyectos y reformas.
- La influencia de las pedagogías extranjera en el desarrollo de la educación española.
- El impacto de la II República en la educación española, incluyendo las reformas y contrarreformas implementadas.
- La transformación de la educación durante la Guerra Civil Española, con énfasis en las diferentes visiones de la educación en la España Republicana y la España Nacional.
- El papel de la educación como instrumento ideológico en el contexto de la Guerra Civil.
- La importancia de instituciones como la Institución Libre de Enseñanza, el Museo Pedagógico y las Misiones Pedagógicas en la historia de la educación española.
Zusammenfassung der Kapitel
- Introducción: Presenta el objetivo del trabajo y ofrece una visión general de la educación española en el periodo estudiado, desde la influencia extranjera hasta la guerra civil.
- Las Instituciones educativas antes de la II República: Examina las principales influencias pedagógicas del extranjero, incluyendo el Krausismo, la pedagogía de Pestalozzi Froebel y la pedagogía de María Montessori. Describe la fundación de la Institución Libre de Enseñanza y la creación del Museo Pedagógico.
- La Educación durante la II República: Analiza las políticas educativas del gobierno de Manuel Azaña, incluyendo la creación de la escuela única, las Misiones Pedagógicas y la formación de maestros. También explora la contrarreforma educativa de la coalición radical-cedista y el retorno a los orígenes del Frente Popular.
- La Educación durante la guerra civil: Contrasta la educación en la España Republicana y la España Nacional, destacando los cambios educativos implementados en ambos bandos para lograr una mayor eficacia en la guerra.
Schlüsselwörter
Las principales palabras clave del trabajo son: educación, España, II República, Guerra Civil, Institución Libre de Enseñanza, Krausismo, Pestalozzi, Montessori, Misiones Pedagógicas, escuela única, ideología, reformas educativas, contrarreformas educativas, instrumento ideológico.
- Citar trabajo
- Karina Schwach (Autor), David Klausa (Autor), 2007, El estado de la educación antes del Franquismo, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/86171