In meinem Jahrespraktikum, das ich an der Beratungsstelle für Eltern, Kinder und Jugendliche absolvierte, wurde ich zum ersten Mal mit dem Thema sexuelle Gewalt an Kindern konfrontiert. Sicherlich war es nicht das erste Mal in meinem Leben, dass mir dieses Thema begegnete, es war aber das erste Mal, dass ich es als ein solches auch bewusst wahrgenommen habe.
Die Beratungsstelle beteiligt sich an dem Projekt der Theatergruppe Trampelmuse, die das Theaterstück "das Geheimnis" für Kinder der Grundschule aufführt. Dieses Theaterstück soll einen primär-präventiven Beitrag zur sexuellen Gewalt an Jungen und Mädchen leisten.
Meine Aufgabe war es, in einer dritten Klasse die Nachbesprechung mit den Jungen durchzuführen, meine Kollegin übernahm sie bei den Mädchen. Ich bekam einen Leitfaden für die Nachbereitung ausgehändigt, der gerade zu Anfang für mich sehr nützlich war. In dem Leitfaden sind Möglichkeiten der Fragestellungen aufgezählt, er hilft den roten Faden im Gespräch nicht zu verlieren und auf wichtige Themen zu fokussieren. Der Leitfaden ist ein Hilfsmittel für das: "Was man fragen soll", leider ist er keine Hilfe für das: "Wie man fragt". Das kann er auch nicht sein, denn dieses "wie" muss jeder für sich selbst definieren. Das Problem lag für mich darin, dass ich durch die Tabuisierung sexueller Gewalt an Kindern, auch keine adäquate, persönliche Haltung hatte, "wie" ich damit vor den Kindern umgehen soll. Es ist nicht möglich, bei diesem Thema, das einen selbst sprachlos und unsicher macht, ohne eine professionelle Haltung, ein kompetenter Ansprechpartner zu sein.
Die Nachbereitungen im Praktikum liefen zunehmend besser, da ich mich mit der Zeit angemessen mit dem Thema auseinandersetzen konnte. Der Weg zur persönlichen, professionellen Haltung ist lang und in Bezug auf das Thema auch schwierig. Deswegen möchte ich die vorliegende Hausarbeit dazu nutzen, mich weiter mit dem Thema zu beschäftigen. Trotz vereinzelter präventiver Maßnahmen, wird es immer wieder zu sexuellen Gewalthandlungen Erwachsener an Kindern kommen. Zur Zeit arbeite ich als Honorarkraft an der Erziehungsberatungsstelle und führe Mediations-Seminare für Schulklassen beim Schülerreferat München durch. Wie kann ich mich professionell verhalten, wenn mir sexuelle Gewalt an Kindern z.B. in diesem Kontext begegnet? Dieser Frage möchte ich im Folgenden nachgehen.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Begriffsbestimmung
- Sexueller Kindesmissbrauch
- Sexuelle Kindesmisshandlung
- Sexuelle Ausbeutung
- Inzest
- Sexuelle Gewalt
- Fallbeispiel: Eine mögliche Meldung
- Handlungsansatz
- Grundvoraussetzungen
- Ruhe bewahren
- Dem Opfer glauben
- Die Bindung des Opfers an den Täter akzeptieren
- Mit dem Opfer ins Gespräch kommen
- Den Verdacht sorgfältig prüfen
- Für das Opfer Partei ergreifen
- Die Mutter stärken
- Das Opfer schützen
- Geschlechtsspezifische Hilfen für Mädchen und Jungen
- Den Täter (die Täterin) in die Verantwortung nehmen
- Weitere allgemeine / praktische Möglichkeiten
- Wichtige Haltungen im Gespräch mit Betroffenen
- Reflexion - Schluss
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Hausarbeit beschäftigt sich mit dem Thema sexueller Gewalt an Kindern und untersucht, wie man sich in solchen Situationen professionell verhalten kann. Die Arbeit soll dazu beitragen, die eigene Haltung gegenüber diesem Thema zu reflektieren und Handlungsmöglichkeiten aufzuzeigen.
- Definitionen und Abgrenzungen des Begriffs „sexuelle Gewalt an Kindern“
- Praktische Handlungsmöglichkeiten im Umgang mit sexueller Gewalt an Kindern
- Wichtige Haltungen und Verhaltensweisen im Gespräch mit Betroffenen
- Die Bedeutung von Präventionsmaßnahmen
- Die Rolle der eigenen Haltung und Sensibilität im Umgang mit diesem Thema
Zusammenfassung der Kapitel
- Einleitung: Die Arbeit beschreibt die persönliche Auseinandersetzung des Autors mit dem Thema sexuelle Gewalt an Kindern und erklärt den Anstoß zur Erstellung der Hausarbeit.
- Begriffsbestimmung: Dieses Kapitel beleuchtet verschiedene Bezeichnungen für sexuelle Gewalt an Kindern und diskutiert deren Vor- und Nachteile.
- Fallbeispiel: Eine mögliche Meldung: Dieses Kapitel bietet ein konkretes Beispiel für eine Situation, in der sexuelle Gewalt vermutet werden kann und zeigt den Ablauf einer möglichen Meldung.
- Handlungsansatz: Dieses Kapitel widmet sich dem praktischen Umgang mit sexueller Gewalt an Kindern und stellt verschiedene Handlungsmöglichkeiten vor. Es behandelt wichtige Haltungen und Verhaltensweisen im Umgang mit Betroffenen.
Schlüsselwörter
Die Hausarbeit beschäftigt sich mit den Themen sexueller Kindesmissbrauch, sexuelle Gewalt, Prävention, Intervention, Handlungsansätze, professionelle Haltung, Opferhilfe, Täterverantwortung und sensibler Umgang mit Betroffenen.
- Arbeit zitieren
- Dipl. Pädagoge, Dipl. Sozialpädagoge (FH) Oliver Watzal (Autor:in), 2001, Sexuelle Gewalt an Kindern - Was tun?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/8772
