Was bewegt uns Menschen eigentlich dazu, zu arbeiten? Sicherlich die notwendige Erfordernis eine eigene Existenzgrundlage durch ein selbst erwirtschaftetes Einkommen zu schaffen. Gibt es jedoch noch andere Faktoren sich in der Arbeitswelt zu engagieren? Sei es durch Weiterbildungen, besonderen persönlichen Einsatz oder einfach nur mit der Einstellung, seine Arbeit ordentlich und effizient verrichten zu wollen. Hierdurch stellt sich die Frage nach den grundsätzlichen Motiven, die uns Menschen zu besonderen Leistungen im Arbeitsleben bewegen. Diese Verhaltens- und Leistungsbereitschaft wird als Arbeitsmotivation bezeichnet.
In der hier folgenden Hausarbeit soll dargestellt werden, welche Möglichkeiten und Probleme sich bei einer Auswahl an herkömmlichen und neueren Maßnahmen zur Förderung der Motivation von Mitarbeitern ergeben. Eingeleitet wird diese Hausarbeit mit einer Definitionsabgrenzung, was unter dem Begriff Arbeitsmotivation im allgemeinen zu verstehen ist. Im Anschluss folgt eine Betrachtung von herkömmlichen Theorien der Arbeitsmotivation. Der letzte Teil dieser Hausarbeit betrachtet die Möglichkeiten der Motivation in Pflegeberufen durch die Personalentwicklung.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Definition des Begriffs Motivation
2.1 Definition Motivation
2.2 Unterscheidung von Motiv und Motivation
2.3 Definition des Zusammenhangs Motivation und Arbeitsmotivation
3. Theorien der Arbeitsmotivation
3.1 Bedürfnis – Hierarchie – Theorie nach Maslow
3.1.1 Kritische Beurteilung der Theorie von Maslow
3.2 Zwei – Faktoren – Theorie nach Herzberg
3.2.1 Kritische Beurteilung der Theorie von Herzberg
4. Mitarbeitermotivation durch Personalentwicklung in Pflegeberufen
5. Personalentwicklung im Pflegeunternehmen
5.1 Ziele der Personalentwicklung
6. Ansätze und Konzepte der Personalentwicklung
6.1 Personalentwicklung durch Bildung
6.2 Personalentwicklung durch Mitarbeiterführung
6.3 Personalentwicklung und Beurteilung
6.4 Personalentwicklung und Entgeltpolitik
7. Mögliche Maßnahmen und Instrumente der Personalentwicklung
7.1 Personalentwicklung „on the job“
7.2 Personalentwicklung „off the job“
8. Trends in der Personalentwicklung
8.1 Neue Maßnahmen und Instrumente der Personalentwicklung
8.1.1 Distance Learning
8.1.2 E-Learning
8.1.3 Erlebnispädagogik, Edutainment und Infotainment
8.1.4 „Kreative Personalentwicklung“- Kunst als innovatives Instrument
9. Fazit
Zielsetzung & Themen
Die Arbeit untersucht die Bedeutung und Umsetzung von Personalentwicklung als Strategie zur Steigerung der Arbeitsmotivation in Pflegeberufen, unter Berücksichtigung theoretischer Motivationsmodelle und moderner Managementansätze.
- Grundlagen und Definitionen von Motivation und Arbeitsmotivation
- Analyse klassischer Motivations- und Arbeitstheorien (Maslow, Herzberg)
- Personalentwicklung als Managementaufgabe im Pflegekontext
- Methoden der Personalentwicklung ("on the job" vs. "off the job")
- Zukünftige Trends und innovative Instrumente der Qualifizierung
Auszug aus dem Buch
3.1 Bedürfnis – Hierarchie – Theorie nach Maslow
Am Anfang war die Bedürfnishierarchie von Maslow nicht als Theorie für die Arbeitsmotivation konzipiert worden. Dennoch hat sie mittlerweile in der Organisationspsychologie und auch in der Betriebswirtschaftslehre eine sehr starke Beachtung gefunden. Die von Maslow konzipierte Bedürfnishierarchie, geht von der Grundannahme aus, dass die Bedürfnisse die Motive des Handelns sind und ein bereits befriedigtes Bedürfnis nicht mehr motivieren kann. Diese bereits befriedigten Bedürfnisse aktivieren aber die nächsten Stufen. Diese werden somit akut, sobald die Bedürfnisse der niedrigen Stufen befriedigt worden sind. Die Bedeutung der angegebenen Bedürfnisse leitet er aus den evolutionären Entwicklung ab. Je höher das einzelne Bedürfnis, desto spezifisch menschlicher soll es sein und umso entwickelter ist die individuelle Persönlichkeit.
Das Motivationsmodell wurde bereits im Jahr 1954 von Maslow entwickelt. Es besteht aus fünf Motivgruppen, die Maslow bei jedem Menschen potentiell angelegt sind:
1) physiologischen Bedürfnissen (wie Nahrung, Wohnung, Schlaf, Sexualität),
2) Sicherheitsmotiven (nach materieller und existentieller Sicherheit),
3) sozialen Motiven (nach sozialer Integration, Liebe und Zuneigung),
4) Ich-Motive (nach Achtung, Anerkennung und Wertschätzung durch andere und sich selbst) und
5) Selbstverwirklichung (verstanden als Autonomie, Aktualisierung des eigenen Potentials)
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Hinführung zur Fragestellung der Arbeitsmotivation und Beschreibung der Vorgehensweise in dieser Hausarbeit.
2. Definition des Begriffs Motivation: Theoretische Abgrenzung der Begriffe Motiv und Motivation sowie deren spezifische Bedeutung im beruflichen Kontext.
3. Theorien der Arbeitsmotivation: Darstellung und kritische Würdigung der zentralen Inhaltstheorien nach Maslow und Herzberg.
4. Mitarbeitermotivation durch Personalentwicklung in Pflegeberufen: Beleuchtung der besonderen Relevanz und Voraussetzungen für Motivation in der sozialen Dienstleistung Pflege.
5. Personalentwicklung im Pflegeunternehmen: Untersuchung der veränderten Rahmenbedingungen im Gesundheitswesen und der Notwendigkeit einer zielgerichteten Personalentwicklung.
6. Ansätze und Konzepte der Personalentwicklung: Erläuterung der verschiedenen direkten und indirekten Dimensionen, wie Bildung, Führung und Beurteilung.
7. Mögliche Maßnahmen und Instrumente der Personalentwicklung: Systematische Unterteilung in in den Arbeitsalltag integrierte und ausgelagerte Qualifizierungsmaßnahmen.
8. Trends in der Personalentwicklung: Ausblick auf moderne Lernformen und innovative Instrumente in einer komplexer werdenden Arbeitswelt.
9. Fazit: Zusammenfassende Bewertung der Personalentwicklung als notwendige Managementaufgabe zur Sicherung des Unternehmenserfolgs.
Schlüsselwörter
Arbeitsmotivation, Personalentwicklung, Pflegeberufe, Motivationsfaktoren, Maslow, Herzberg, Mitarbeiterführung, Personalmanagement, Humankapital, Weiterbildung, on the job, off the job, Unternehmenskultur, Qualifizierung, Leistungsbereitschaft.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit untersucht, wie gezielte Maßnahmen der Personalentwicklung die Motivation von Mitarbeitern in der Pflege steigern können.
Was sind die zentralen Themenfelder der Publikation?
Die zentralen Themen umfassen die Definition von Motivation, klassische Motivationstheorien, Konzepte der Personalentwicklung sowie deren praktische Anwendung im Pflegebereich.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es, aufzuzeigen, wie Pflegeunternehmen durch strategische Personalentwicklung Mitarbeiter binden und deren Motivation zur Leistungserbringung fördern können.
Welche wissenschaftliche Methode liegt der Arbeit zugrunde?
Es handelt sich um eine theoretisch-analytische Arbeit, die auf Literaturrecherche und der Anwendung etablierter organisationspsychologischer Theorien basiert.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in theoretische Grundlagen, die Anwendung von Personalentwicklungskonzepten in der Pflege und die Vorstellung moderner Maßnahmen und Trends.
Welche Schlagworte charakterisieren diese Arbeit?
Schlüsselbegriffe sind Personalentwicklung, Arbeitsmotivation, Pflegeberufe, Führung, Qualifizierung und Unternehmenskultur.
Warum ist das Thema Personalentwicklung gerade für die Pflege so wichtig?
Aufgrund steigender Anforderungen an Qualität und Flexibilität im Gesundheitswesen wird motiviertes Personal zum entscheidenden Wettbewerbsfaktor für Pflegeeinrichtungen.
Was ist die Kernkritik an der Theorie von Maslow?
Die Theorie wird oft als schwer operationalisierbar, oberflächlich und als zu wenig wissenschaftlich belegbar kritisiert.
Wie unterscheidet Herzberg zwischen Zufriedenheit und Unzufriedenheit?
Herzberg unterscheidet zwischen Hygienefaktoren, die Unzufriedenheit verhindern, und Motivatoren, die tatsächlich zu Zufriedenheit führen.
- Quote paper
- Thomas Lorenzen (Author), 2006, Arbeitsmotivation durch Personalentwicklung in Pflegeberufen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/90373
