Durch die 4-Stufen-Methode kann ich meiner Auszubildenden, die von ihr noch nicht erlernten Fertigkeiten zum Thema „Abteilen und Wickeln“ am Besten beibringen. So sieht sie das Gehörte sofort und kann es in Ausführungsversuchen gleich umsetzen und später selbstständig üben. Ich setze dabei auf ihr gutes Vorstellungsvermögen und die daraus resultierende Umsetzungsgabe. Und knüpfe damit an die vorher im Schulunterricht erarbeitete Fachtheorie an. Somit verstärke ich das Verständnis im täglichen Salonalltag, sowie heute am späteren Nachmittag. Bei der Prüfung wurde ich darauf hingewiesen, das ich auch bewusst meinem Lehrling einen falsch aufgewickelten Wickler hätte zeigen sollen und die Kontrolle noch mal detaillierter erläutern sollte. Ein Prüfer meinte es wäre fast eine eins geworden, daher gehe ich von aus, das Diese Punkt unbedingt noch mit verwendet werden müssen.
Inhaltsverzeichnis
- Beschreibung des Auszubildenden
- Lern- und Leistungsfähigkeit
- Sozialverhalten
- Motivation
- Themen bezogene Vorbildung
- Beschreibung der Ausgangslage und Lernsituation
- Didaktische Planung und Lern- und Qualifikationsziele
- Begründung der Methodenauswahl
- Arbeitsmittel
- Beschreibung der Durchführung der Ausbildungseinheit
- Arbeitszergliederung
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Arbeitsunterweisung zielt darauf ab, die Auszubildende Petra Mustermann in der fachgerechten Abteil- und Wickeltechnik einer Dauerwelle am Vorder- und Hinterkopf zu schulen.
- Erlernen der Abteil- und Wickeltechnik für eine Dauerwelle am Vorder- und Hinterkopf
- Praktische Anwendung des theoretischen Wissens aus der schulischen Ausbildung
- Vertiefung des Verständnisses der Dauerwellmethode
- Entwicklung von Fähigkeiten im praktischen Arbeiten und im Umgang mit Arbeitsmitteln
Zusammenfassung der Kapitel
Das erste Kapitel beschreibt die Auszubildende Petra Mustermann im Detail. Es werden ihre Lern- und Leistungsfähigkeit, ihr Sozialverhalten, ihre Motivation und ihre themenbezogene Vorbildung beleuchtet. Das zweite Kapitel beschreibt die Ausgangslage und die Lernsituation für die Arbeitsunterweisung.
Schlüsselwörter
Die Arbeitsunterweisung behandelt die Themen Abteilen und Wickeln einer Dauerwelle, Auszubildenden-Beschreibung, Lernsituation, Didaktische Planung, Methodenauswahl und Arbeitsmittel.
- Arbeit zitieren
- Kristin Rasch (Autor:in), 2008, Ausführen einer Dauerwelle - Abteilen und Wickeln am Ober- und Hinterkopf (Unterweisung Friseur / -in), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/90829
