Das Ziel der Projektarbeit ist die Herausarbeitung der veränderten sowie neuen Erwartungen beziehungsweise Herausforderungen durch das neue Berufsbild. Dabei sollen die Belastungen, welche an die Erzieher/innen herangetragen werden, herausgestellt werden. Zudem soll geprüft werden, ob Erzieher/innen in Anbetracht der zahlreichen Aufgaben genügend Vergütung erhalten. Darüber hinaus soll eine Stellungnahme zu dem Gute-Kita-Gesetzt konzipiert werden, in der auch auf die Umsetzung eingegangen werden soll.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung in die Thematik
- Theoretische Fundierung
- Methodik
- Geplante Gliederung
- Zeitplan
- Literaturverzeichnis
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Projektarbeit zielt darauf ab, die veränderten Anforderungen und Erwartungen an Erzieher/innen im Kontext gesellschaftlicher und politischer Entwicklungen zu untersuchen. Dabei werden die Belastungen, denen Erzieher/innen gegenüberstehen, beleuchtet und die Frage nach der adäquaten Vergütung angesichts der umfangreichen Aufgaben gestellt. Außerdem wird eine Stellungnahme zum Gute-Kita-Gesetz mit Fokus auf dessen Umsetzung erarbeitet.
- Entwicklung des Berufsbildes von Erzieher/innen
- Herausforderungen in Kindertageseinrichtungen (Migration, Inklusion, Vereinbarkeit von Familie und Beruf)
- Das Gute-Kita-Gesetz und seine Auswirkungen
- Personalausbau und Qualifikationsanforderungen
- Arbeitsbedingungen und Vergütung von Erzieher/innen
Zusammenfassung der Kapitel
- Einleitung in die Thematik: Der gesellschaftliche Wandel und die Entwicklung der Bildungspolitik stellen Kindertageseinrichtungen vor vielfältige Herausforderungen. Die Migration, Inklusion und die Vereinbarkeit von Familie und Beruf werden als zentrale Themenbereiche vorgestellt.
- Theoretische Fundierung: Die Projektarbeit beleuchtet die veränderten Erwartungen an Kindertageseinrichtungen und Erzieher/innen. Das Gute-Kita-Gesetz wird als wichtiger Ansatz zur Qualitätsverbesserung in Kindertagesstätten vorgestellt, wobei die zehn Handlungsfelder und die finanzielle Unterstützung durch den Bund beschrieben werden.
Schlüsselwörter
Erzieher/innen, Berufsbild, Kindertageseinrichtungen, Inklusion, Migration, Vereinbarkeit von Familie und Beruf, Gute-Kita-Gesetz, Qualitätsentwicklung, Personalausbau, Arbeitsbedingungen, Vergütung.
Häufig gestellte Fragen
Welche neuen Herausforderungen gibt es für Erzieher?
Migration, Inklusion und die steigenden Anforderungen an die Vereinbarkeit von Familie und Beruf verändern das Berufsbild grundlegend.
Was ist das Ziel des „Gute-Kita-Gesetzes“?
Das Gesetz zielt auf die Qualitätsverbesserung in Kindertagesstätten ab, indem es zehn Handlungsfelder definiert und finanzielle Unterstützung durch den Bund bietet.
Wird die Vergütung von Erziehern als angemessen betrachtet?
Die Arbeit prüft kritisch, ob die Vergütung in Anbetracht der gewachsenen Aufgaben und Belastungen ausreichend ist.
Welche Rolle spielt die Qualifikation beim Personalausbau?
Mit dem Ausbau der Plätze steigen auch die Anforderungen an die Qualifikation und die pädagogische Professionalität des Personals.
Wie beeinflusst Migration den Kita-Alltag?
Migration erfordert von Erziehern zusätzliche interkulturelle Kompetenzen und neue Ansätze in der Sprachförderung und Elternarbeit.
- Arbeit zitieren
- Anonym (Autor:in), 2019, Anforderungen und Erwartungen an Erzieher durch Migration und Inklusion, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/914914
