Das Wichtigste in einem Unternehmen sind die Mitarbeiter. Ohne sie und ihre Arbeit ist es nicht möglich wirtschaftliche Erfolge zu erzielen. Daher ist es sehr bedeutsam, die Mitarbeiter so zu fördern und zu motivieren, dass sie ihr Bestmöglichstes leisten und somit ihrem Unternehmen am Markt den Rücken stärken. Schon die deutsche Politikerin Rita Süßmuth erkannte richtig: „Führung heißt, Mitarbeiter sachbezogen einzusetzen, zu motivieren und für ihre Fähigkeiten die Entfaltungsräume zu schaffen.“
Diese Aufgabe fällt den Führungskräften einer Unternehmung zu. An ihnen ist es, ihre Mitarbeiter durch eine gute und zielgerichtete Personalführung zu bestmöglichen Leistungen und eigeninitiativem Denken zu bewegen.
Die nachfolgende Seminararbeit soll aufzeigen, welche Eigenschaften eine Führungskraft haben sollte, welches Verhalten wichtig ist und welche persönliche Einstellung dies positiv beeinflusst.
Um Einblicke in die Bedeutung einer guten Personalführung in der Praxis zu erlangen, sind die Ergebnisse der Befragung von drei Unternehmen unterschiedlicher Größe in dieser Arbeit wiedergegeben.
Nicht jeder Mensch ist als Führungspersönlichkeit geeignet. Daher gibt der letzte Teil der Arbeit Auskunft, welche Möglichkeiten es gibt, Führungsfähigkeiten zu verbessern oder zu erlernen. Hierbei wird darauf eingegangen, was Seminare und Coachings vermitteln wollen und wie dies geschieht.
Inhaltsverzeichnis
1 Einführung
2 Was macht gute Personalführung aus?
2.1 Eigenschaften, Verhaltensweisen und persönliche Einstellung der Führungskraft
2.2 Weitere Faktoren
2.2.1 Einheitliche Unternehmensziele
2.2.2 Zusammenarbeit
3 Aussagen aus der Praxis anhand einer Befragung von drei Unternehmen
4 Ist gute Personalführung für jedermann erlernbar?
5 Fazit
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht, welche Faktoren eine effektive Personalführung ausmachen und inwiefern diese für Führungskräfte erlernbar oder entwickelbar sind, wobei insbesondere die praktische Relevanz durch Befragungen untermauert wird.
- Grundlegende Eigenschaften und Verhaltensweisen von Führungskräften
- Bedeutung von Unternehmensleitbildern und -zielen
- Die Rolle der Zusammenarbeit und Kommunikation
- Methoden der Führungskräfteentwicklung (Schulungen, Coachings)
- Praxisbeispiele und deren Erkenntnisse zur Führung
Auszug aus dem Buch
2.1 Eigenschaften, Verhaltensweisen und persönliche Einstellung der Führungskraft
Eine der fundamentalen Eigenschaften einer guten Führungskraft ist die Fähigkeit zur Selbstführung. Jede Führungskraft sollte sich im Umgang mit ihren Mitarbeitern die Frage stellen „Wie möchte ich selbst geführt werden?“.1
Diese Selbsteinschätzung trägt dem Grundgedanken Rechnung, einen Mitarbeiter nicht anders zu behandeln, als man selbst gern behandelt werden möchte. Es soll vermieden werden, dass eine Führungskraft durch ein falsches Auftreten die Mitarbeiter einschüchtert oder gar emotional verletzt. Auch die Auferlegung von zu vielen Aufgaben kann leicht dazu führen, dass Mitarbeiter überfordert und dadurch unnötigem Stress ausgesetzt werden. Dies ist häufig der Fall, wenn die Führungskräfte von starkem Gewinndenken geleitet sind und darüber vergessen, dass Mitarbeiter ebenfalls Menschen und keine Maschinen sind. Eine Führungskraft muss immer darauf achten, ihre Mitarbeiter nicht zu sehr unter Druck zu setzten und sie dadurch zu überlasten.2
Zu einer guten Selbstführung gehört, sich seiner eigenen Stärken und Schwächen bewusst zu werden. Denn nur wenn man weiß, wo man Stärken besitzt, kann man diese weiter fördern und ausbauen. Die Erkenntnis der eigenen Schwächen bildet den ersten Schritt in die Richtung, diese Schwächen und die damit verbundene Leistungsbeeinträchtigung zu minimieren oder gar zu beseitigen.3
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einführung: Die Einleitung verdeutlicht die zentrale Rolle der Mitarbeiter für den Unternehmenserfolg und definiert die Aufgabe der Führungskraft als Motivator und Ermöglicher von Leistungsentfaltung.
2 Was macht gute Personalführung aus?: Dieses Kapitel analysiert die wesentlichen persönlichen Anforderungen an eine Führungskraft sowie die Bedeutung von unternehmerischen Rahmenbedingungen wie Zielvorgaben und Teamkooperation.
3 Aussagen aus der Praxis anhand einer Befragung von drei Unternehmen: Anhand von drei Unternehmensbeispielen wird der Transfer theoretischer Führungsprinzipien in den realen Arbeitsalltag dargestellt und evaluiert.
4 Ist gute Personalführung für jedermann erlernbar?: Das Kapitel diskutiert die Entwicklungsfähigkeit von Führungskompetenzen durch Seminare, Coaching und gezielte Schulungsprogramme sowie die Grenzen dieser Möglichkeiten bei mangelnder persönlicher Eignung.
5 Fazit: Die Schlussbetrachtung fasst zusammen, dass eine optimierte Personalführung maßgeblich zur Leistungsfähigkeit und Motivation von Mitarbeitern beiträgt und somit einen kritischen Erfolgsfaktor darstellt.
Schlüsselwörter
Personalführung, Führungskraft, Selbstführung, Mitarbeitermotivation, Unternehmensziele, Zusammenarbeit, Führungskräfteentwicklung, Coaching, Leadership-Circle, Führungs-Scorecard, Unternehmenserfolg, Personalmanagement, Feedback, Kommunikationsfähigkeit, Mitarbeiterbindung.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit untersucht, welche Faktoren eine effektive Personalführung definieren und wie diese in der Praxis sowie durch gezielte Entwicklungsmaßnahmen umgesetzt werden können.
Welche zentralen Themenfelder werden behandelt?
Die zentralen Felder umfassen die persönlichen Eigenschaften einer Führungskraft, die Wichtigkeit der Mitarbeiterförderung, Unternehmensleitbilder, interne Kommunikation sowie moderne Instrumente der Führungskräfteentwicklung.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es aufzuzeigen, was eine gute Führungskraft ausmacht, wie Führungserfolge in der Praxis gemessen werden und ob Führungskompetenzen durch gezielte Maßnahmen erlernt werden können.
Welche wissenschaftliche Methodik wurde verwendet?
Die Arbeit basiert auf einer Literaturanalyse sowie einer qualitativen Erhebung, bei der Experten aus drei unterschiedlichen Unternehmen zum Thema Personalführung befragt wurden.
Welche Schwerpunkte liegen im Hauptteil?
Im Hauptteil werden zunächst theoretische Grundlagen (Eigenschaften, Selbstführung) erarbeitet und anschließend die praktische Anwendung anhand von Fallbeispielen und Coaching-Methoden (Leadership-Circle, FSC) beleuchtet.
Durch welche Schlüsselwörter lässt sich die Arbeit charakterisieren?
Wichtige Begriffe sind insbesondere Personalführung, Führungskräfteentwicklung, Mitarbeitermotivation, Unternehmenserfolg, Coaching-Methoden sowie Führungskompetenz.
Welche Rolle spielt die "Führungs-Scorecard" (FSC) in diesem Kontext?
Die FSC wird als Instrument vorgestellt, das die Balanced Scorecard auf die Personalführung überträgt, um Führungsziele messbar zu machen und Führungskräfte in ihrer persönlichen Entwicklung zu unterstützen.
Wie gehen kleine Unternehmen in der Arbeit mit der Führungsproblematik um?
Die Untersuchung zeigt am Beispiel des Wäscherei-Services, dass hier oft ein eher direktes, teils familiäres Verhältnis gepflegt wird, wobei auch in kleinen Betrieben die Bedeutung der Vorbildfunktion und Kommunikation hervorsticht.
Ist laut der Autorin jede Führungspersönlichkeit durch Seminare ausbildbar?
Nein, es wird betont, dass die eigene innere Einstellung und die tatsächliche Motivation, an sich zu arbeiten, entscheidend sind; bei fehlender Einsicht oder Eignung stoßen externe Schulungsangebote an ihre Grenzen.
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- Kristina Köberich (Author), 2007, Personalführung. Was macht gute Führung aus?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/91901
