Deduktion, Induktion, Abduktion. Eine Abgrenzung wissenschaftlicher Vorgehensweisen

Inhaltsangabe oder Einleitung

Die zentralen Fragen, die im Verlauf dieser Arbeit beantwortet werden sollen, beziehen sich auf die Begriffe Induktion, Deduktion und Abduktion. Was genau verbirgt sich hinter diesen Begriffen? Wie lassen sie sich voneinander abgrenzen und welche Bedeutung haben sie in einem wissenschaftlichen Kontext? Um diese Fragen zu beantworten, wird zunächst die Bedeutung der Induktion, Deduktion und Abduktion erläutert und anhand eines vereinfachten Syllogismus verdeutlicht. Im Anschluss wird der Fokus auf die Anwendung dieser wissenschaftlichen Schlussweisen in der qualitativen Forschung gerichtet.

Das übergeordnete Ziel dieser Arbeit besteht darin, nicht nur eine klare Abgrenzung und Verständnis der Begriffe zu schaffen, sondern auch ihre Relevanz in der qualitativen Forschung zu untersuchen. Durch die systematische Aufarbeitung dieser Thematik soll ein Beitrag zur Vertiefung des Verständnisses für wissenschaftliche Methoden und ihre Anwendungen geleistet werden.

Um die gestellten Forschungsfragen umfassend zu beantworten, ist die Struktur dieser Arbeit in mehrere Kapitel unterteilt. In Kapitel 2 werden die Begriffe Induktion, Deduktion und Abduktion umfassend abgegrenzt und durch konkrete Beispiele veranschaulicht. Anhand eines vereinfachten Syllogismus wird ein klarer Vergleich zwischen den wissenschaftlichen Schlussweisen gezogen. In Kapitel 3 erfolgt dann der Übergang zur qualitativen Forschung, wo die Anwendung dieser Schlussweisen näher beleuchtet wird. Schließlich werden in Kapitel 4 die Ergebnisse zusammengefasst und die Forschungsfragen auf Grundlage des erarbeiteten Materials beantwortet.