Sachunterricht zum Thema Müllvermeidung. Nachhaltiger Umgang mit Ressourcen


Unterrichtsentwurf, 2020

22 Seiten, Note: 1,7

Emma Hinz (Autor:in)


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1 Aufbau des Handlungsfeldes: Einordnung der Stunde/Sequenz in die Unterrichtseinheit
1.1 Tabellarische Übersicht
1.2 Vielperspektivität

2 Ziele und Kompetenzen

3 Anmerkungen zur Lerngruppe

4 Überlegungen zur Sache

5 Didaktische Vorbemerkungen und Begründung zur Stunde/Sequenz

6 Methodische Vorbemerkungen

7 Verlaufsplanung

Dokumentation der eingesetzten Materialien, Medien, Tafelbilder (ggf. Sitzplans)
M1 Stundentransparenz
M2 Geschichte „Massenhaft Müll“
M3 Poster
M5 Arbeitsblatt Differenzierung
M6 Memory
M7 Plakat

Literatur

Bildverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 22 Seiten

Details

Titel
Sachunterricht zum Thema Müllvermeidung. Nachhaltiger Umgang mit Ressourcen
Hochschule
Universität Hildesheim (Stiftung)  (Institut für Grundschuldidaktik und Sachunterricht)
Veranstaltung
Begleitveranstaltung zur Praxisphase
Note
1,7
Autor
Jahr
2020
Seiten
22
Katalognummer
V950112
ISBN (eBook)
9783346321442
ISBN (Buch)
9783346321459
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Langentwurf, Sachunterricht, Müllvermeidung, Ressourcen schonen, 3. Klasse, Unterrichtsentwurf, Müll, Ethisches Lernen
Arbeit zitieren
Emma Hinz (Autor:in), 2020, Sachunterricht zum Thema Müllvermeidung. Nachhaltiger Umgang mit Ressourcen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/950112

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