Ziel dieser Arbeit ist es, den Zusammenhang von Persönlichkeitsmerkmalen und stressbezogenem Coping zu untersuchen. Folgende Fragestellung steht dabei im Vordergrund: Inwieweit beeinflussen Persönlichkeitsmerkmale die Wahl der Copingstrategie in Stresssituationen?
Die Big-Five-Persönlichkeitstheorie von Eysenck & Eysenck und die transaktionale Stresstheorie von Lazarus & Folkman dienten hierfür als Orientierung. Die Ergebnisse zeigen einen signifikanten Zusammenhang zwischen den verschiedenen Persönlichkeitsdimensionen der Big Five und unterschiedlichen Coping-Stilen. Besonders die Ergebnisse hinsichtlich der Dimension Neurotizismus waren hierbei signifikant.
Stress und andere psychische Belastungen scheinen derzeit allgegenwärtig und in allen Lebenslagen vertreten zu sein. In der heutigen Gesellschaft ist Stress förmlich zum Statussymbol geworden. Wer gestresst ist, gilt als wichtig und unentbehrlich. Doch was steckt wirklich hinter dem Phänomen, gestresst zu sein? Warum kommen manche Personen mit Stress besser klar als andere? Welche Kriterien sind entscheidend für unseren Umgang mit Stress?
Inhaltsverzeichnis
1 EINLEITUNG
2 THEORETISCHER UND EMPIRISCHER HINTERGRUND
2.1 Definition des Begriffes Persönlichkeit
2.1.1 Das Big-Five-Persönlichkeitsmodell
2.2 Definition des Begriffes Stress
2.1.2 Der Stressbegriff nach Lazarus und Folkman
2.2 Definition von Stressoren
2.3 Die Stressreaktion und Auswirkungen von Stress
2.4 Begriffe, Faktoren und Theorien im Coping
2.4.1 Definition Stressbewältigung
2.4.2 Arten des Copings
2.4.3 Transaktionale Stresstheorie nach Lazarus und Folkman
2.4.4 Personale Ressourcen im Coping
2.4.4.1 Kontrollüberzeugungen
2.4.4.2 Soziale Unterstützung
2.4.4.3 Die persönliche Grundeinstellung
3 BEFUNDE UND HERLEITUNG DER HYPOTHESEN
3.1 Neurotizismus und Coping
3.2 Extraversion und Coping
3.3 Offenheit für Neues und Coping
3.4 Gewissenhaftigkeit und Coping
3.5 Verträglichkeit und Coping
3.6 Herleitung der Hypothesen
4 METHODE
4.1 Methode der Datenerhebung und Art der Stichprobe
4.2 Erhebung Soziodemographie
4.3 Erhebung Copingverhalten
4.4 Erhebung Persönlichkeitsmerkmale
5 ERGEBNISSE
5.1 Deskriptivstatistische Ergebnisse
5.2 Ergebnisse zu den verwendeten Skalen: Ways of coping und B5T
5.3 Inferenzstatistische Ergebnisse
6 DISKUSSION UND AUSBLICK
Zielsetzung & Themen
Diese Arbeit verfolgt das Ziel, den Zusammenhang zwischen Persönlichkeitsmerkmalen der "Big Five" und individuellen Stressbewältigungsstrategien (Coping) wissenschaftlich zu untersuchen, um zu verstehen, inwieweit die Persönlichkeit die Wahl der Copingstrategie beeinflusst.
- Analyse des Einflusses von Persönlichkeitsdimensionen auf die Stressverarbeitung.
- Anwendung der "Big Five"-Persönlichkeitstheorie und der transaktionalen Stresstheorie.
- Empirische Untersuchung mittels Online-Befragung (B5T und Ways of Coping Fragebogen).
- Überprüfung von sechs Hypothesen zum Zusammenhang von Persönlichkeit und Copingverhalten.
- Diskussion der methodischen Herausforderungen bei der Messung von Persönlichkeit und Coping.
Auszug aus dem Buch
2.4.3 Transaktionale Stresstheorie nach Lazarus und Folkman
Das wohl heutzutage relevanteste und meist verwendete Copingmodell stammt von Lazarus und Folkman (1989). Es fällt in die Zeit der „cognitive revolution“. In dieser kognitiven Wende wurden die Prozesse menschlichen Verhaltens nicht mehr ausschließlich durch behavioristische Konzepte erklärt, sondern zunehmend durch kognitive Konzepte (Morgenroth, 2018).
Bei der transaktionalen Stresstheorie wird Stress also nicht nur als ein Wechselwirkungsprozess zwischen Mensch und Umwelt betrachtet, sondern sie berücksichtigt zudem die zeitlichen Entwicklungen, die während dieses Wechselwirkungsprozesses stattfinden (Wolf, 2019). Wie bereits in Kapitel 2.1.3 erwähnt, ist laut Lazarus und Folkman Stress ein subjektiver Einschätzungsvorgang (Morgenroth, 2018). Bestimmte Anforderungen aus der Umwelt, deren Ursachen in verschiedenen vorausgehenden Ereignissen liegen, erfordern bei unterschiedlichen Personen verschiedene Bewältigungsprozesse. Überschreiten die Anforderungen die Fähigkeiten der Person, so entsteht für diese Stress. Entscheidend für die Bewertung des Stressors und die darauffolgende Handlung ist demnach, wie eine Person, basierend auf ihren Ressourcen und ihrem subjektiven Empfinden, den vorliegenden Stressor beurteilt (Reif, Spieß und Stadler, 2018). Die situationsspezifischen Anforderungen setzen sich also aus den allgemeinen äußeren Umweltanforderungen und den internen Anforderungen des Individuums wie zum Beispiel subjektive Ziele, Werte und Verpflichtungen zusammen. Individuelle Unterschiede zwischen den Personen führen dazu, dass Situationen von Person zu Person unterschiedlich bewertet werden und verschiedene Copingstrategien darauf folgen (Morgenroth, 2018). Demzufolge fokussiert sich die Theorie auf die individuelle Person-Umwelt-Beziehung und damit auf die wechselseitige Bedingtheit von Person und Stimuli (Morgenroth, 2018).
Der Bewertungsvorgang des Stressors erfolgt im wechselwirkenden Zusammenspiel zweier Faktoren: der primären Bewertung (primary appraisals) und der sekundären Bewertung (secondary appraisals). In der primären Bewertung erfolgt eine Einschätzung der Situation im Hinblick auf das persönliche Wohlergehen im Sinne des Informationsverarbeitungsprozesses. Die Person unterscheidet hierbei zwischen Irrelevanz, angenehm-positivem Empfinden und Stressrelevanz. Weist das Resultat eine Überlegenheit der persönlichen Kompetenzen auf, so wird die Einschätzung zu dem Ergebnis „Irrelevanz“ oder „angenehm positives Gefühl“ kommen. Hierbei sind dann auch keine weiteren Bewertungen mehr nötig (Wolf, 2019).
Zusammenfassung der Kapitel
1 EINLEITUNG: Einführung in die Relevanz von Stress im Alltag und Darstellung der zentralen Forschungsfrage zum Einfluss von Persönlichkeitsmerkmalen auf die Wahl der Copingstrategie.
2 THEORETISCHER UND EMPIRISCHER HINTERGRUND: Erläuterung der theoretischen Konzepte Persönlichkeit (Big Five) und Stress (transaktionale Stresstheorie nach Lazarus und Folkman) sowie der Mechanismen der Stressbewältigung.
3 BEFUNDE UND HERLEITUNG DER HYPOTHESEN: Zusammenfassung des aktuellen Forschungsstandes zum Zusammenhang zwischen den Big-Five-Dimensionen und Coping, inklusive der Herleitung von sechs spezifischen Forschungshypothesen.
4 METHODE: Detaillierte Beschreibung des Studiendesigns, der Stichprobenrekrutierung via Online-Fragebogen sowie der verwendeten Messinstrumente (B5T und Ways of Coping) und deren Validierung.
5 ERGEBNISSE: Präsentation der deskriptivstatistischen Daten der Stichprobe sowie der Ergebnisse der inferenzstatistischen Analyse zur Überprüfung der aufgestellten Hypothesen.
6 DISKUSSION UND AUSBLICK: Interpretation der Ergebnisse im Hinblick auf die theoretischen Grundlagen, kritische methodische Reflexion und Empfehlungen für zukünftige Forschungsarbeiten.
Schlüsselwörter
Persönlichkeit, Big Five, Stress, Stressbewältigung, Coping, Neurotizismus, Extraversion, Offenheit für Neues, Verträglichkeit, Gewissenhaftigkeit, Transaktionale Stresstheorie, Ressourcen, Stressoren, Copingstrategien, Empirische Untersuchung.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Bachelorarbeit grundsätzlich?
Die Arbeit untersucht den Zusammenhang zwischen Persönlichkeitsmerkmalen (nach dem Big-Five-Modell) und der Wahl von Strategien zur Stressbewältigung (Coping) bei Belastungssituationen.
Welche zentralen Themenfelder behandelt die Studie?
Die zentralen Felder sind die Persönlichkeitspsychologie, die psychologische Stresstheorie sowie die Analyse von Bewältigungsmechanismen, die Menschen nutzen, wenn sie mit Stress konfrontiert sind.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das primäre Ziel ist es, die Frage zu beantworten, ob und inwieweit die individuelle Persönlichkeitsstruktur eines Menschen beeinflusst, welche Strategien er wählt, um mit stressigen Situationen umzugehen.
Welche wissenschaftliche Methode wird zur Datenerhebung verwendet?
Es wurde ein quantitatives Forschungsdesign gewählt, bei dem mittels einer digitalen Online-Befragung Daten von 179 Probanden erhoben und anschließend statistisch (mittels Pearson-Korrelationen) ausgewertet wurden.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in eine theoretische fundierte Auseinandersetzung mit den Konstrukten Persönlichkeit und Coping, eine Zusammenfassung des Forschungsstandes zur Verknüpfung beider Felder sowie die empirische Überprüfung von sechs konkreten Hypothesen.
Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren die Arbeit am besten?
Die wichtigsten Begriffe sind Persönlichkeit, Big Five, Stress, Coping, Transaktionale Stresstheorie, Neurotizismus, Extraversion und Stressbewältigungsstrategien.
Wie unterscheidet sich die Studie in der Messung von Persönlichkeit und Stress?
Zur Messung der Persönlichkeit wurde eine verkürzte Version des B5T (Big-Five-Persönlichkeitstest) genutzt, während das Copingverhalten mithilfe des bewährten "Ways of Coping"-Fragebogens in seiner Originalform erfasst wurde.
Welche Limitationen werden in der Diskussion besonders hervorgehoben?
Die Autorin weist kritisch auf eine teils geringe Reliabilität und Validität der verwendeten Skalen in dieser spezifischen Stichprobe sowie auf einen gewissen "Bias" der Stichprobenzusammensetzung hin.
- Arbeit zitieren
- Anonym (Autor:in), 2019, Der Zusammenhang von Persönlichkeitsmerkmalen und stressbezogenem Coping, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/951187
