Diese exegetische Hausarbeit aus dem Bereich alttestamentliche Theologie befasst sich mit dem Berufungsbericht von Jeremia 1,4-10. Zunächst wird auf ein Übersetzungsvergleich von Jeremia 1,4-10 eingegangen. Anschließend werden Untersuchungen der Entstehungsgeschichte und zur Botschaft von Jeremia 1,4-10 unternommen. Darüber hinaus wird die Gesamtinterpretation von Jeremia sowie das Verhältnis von Berufungsbericht und Gesamtbotschaft analysiert. Die Arbeit enthält ein Quellenverzeichnis und endet mit einem Übersetzungsvergleich der Lutherbibel (2017) und der Elberfelder Bibel (2006).
Inhaltsverzeichnis
VORWORT
1. EINDRUCK UND VORVERSTÄNDNIS
2. ÜBERSETZUNGSVERGLEICH VON JEREMIA 1,4-10
3. UNTERSUCHUNG DER ENTSTEHUNGSGESCHICHTE VON JEREMIA 1,4-10
3.1 ABGRENZUNG DES ABSCHNITTS
3.1.1 Äußere Abgrenzung
3.1.2 Innere Abgrenzung
3.2 LITERARISCHE EINHEITLICHKEIT/UNEINHEITLICHKEIT
3.3 REDAKTIONSKRITIK
3.4 DIE FRAGE NACH ZEIT, ORT UND VERFASSERSCHAFT
3.4.1 Entstehungszeit
3.4.2 Entstehungsort
3.4.3 Verfasser
4. UNTERSUCHUNGEN ZUR BOTSCHAFT VON JEREMIA 1, 4-10
4.1 FORM- UND GATTUNGSKRITIK
4.2 ÜBERLIEFERUNGSKRITIK
4.3 MOTIV- UND TRADITIONSKRITIK
5. DIE GESAMTINTERPRETATION VON JEREMIA 1,4-10
5.1 ZUSAMMENFASSENDE EXEGESE
5.1.1 Entstehungsgeschichte von Jeremia 1,4-10
5.1.2 Botschaft von Jeremia 1,4-10
5.2 VERSWEISE EINZELAUSLEGUNG
5.3 THEOLOGISCHER ERTRAG
6. VERHÄLTNIS VON BERUFUNGSBERICHT UND GESAMTBOTSCHAFT
8. MATERIALTEIL
8.1 ÜBERSETZUNGSVERGLEICH DER LUTHERBIBEL (2017) UND DER ELBERFELDER BIBEL (2006)
Zielsetzung & Themen
Diese exegetische Hausarbeit analysiert den Berufungsbericht des Propheten Jeremia in Jeremia 1,4-10. Ziel der Untersuchung ist es, die Entstehungsgeschichte, die theologische Botschaft sowie die literarische Struktur des Textes detailliert zu erarbeiten und in den Kontext der prophetischen Überlieferung einzuordnen.
- Exegese und strukturelle Analyse von Jeremia 1,4-10
- Vergleichende Untersuchung verschiedener Bibelübersetzungen
- Traditions- und redaktionsgeschichtliche Einordnung des Textes
- Analyse der Berufungsmotive und der Rolle des Propheten
- Bedeutung des Berichts für die prophetische Gesamtbotschaft Jeremias
Auszug aus dem Buch
3.1 ABGRENZUNG DES ABSCHNITTS
Der zu bearbeitende Text wird mit Jeremia 1,4-10 abgesteckt. Die für die Exegese herangezogenen wissenschaftlichen Darstellungen stimmen mit dieser Abschnittsteilung konform. Die Begründung erfolgt in zwei Schritten für äußere und innere Abgrenzung.
3.1.1 Äußere Abgrenzung
Die Berufung des Propheten Jeremia ist im ersten Kapitel zu finden, wobei die drei Verse zuvor – ähnlich wie bei anderen Prophetenbüchern – eine kurze Notiz über seine Herkunft und der zeitlichen Einordnung illustrieren.
Der einleitende Vers in das Buch enthält persönliche Angaben über die Person Jeremia, wie der Relativsatz, der seine Abstammung aus einer Priesterfamilie erläutert. Vers 2 weist auf die göttliche Quelle seiner Verkündigung hin (Jahwes Worte an Jeremia) und beschreibt gemeinsam mit Vers 3 den Offenbarungszeitraum seines Wirkens: die Regierungszeit der judäischen Könige Joschija, Jojakim und Zidkija (Jer 1,2f). Diese Überschrift möchte über geschichtliche Hintergründe und Gegebenheiten aufklären, wohingegen ab Vers 4, die persönliche Begegnung mit dem HERRN einen thematisch neuen Schwerpunkt setzt, was auch der Dialogstil unterstreicht.
Die Beschreibung des Fundaments seiner Prophetenlaufbahn geschieht durch die Wortereignisformel (Jer 1,2: „Zu dem das Wort des HERRN geschah [...]“) und bereitet noetisch auf den in Vers vier beginnenden Berufungsbericht vor. Im Zuge dessen wechselt auch die Erzählperspektive, was das Personalpronomen „mir“ kennzeichnet, von der autorialen Form zum Selbstbericht (Jer 1,4: „Und des HERRN Wort geschah zu mir so“). Dieser ist überwiegend im Verbalstil formuliert, hingegen die Verse 1-3 im Nominalstil gehalten sind. Außerdem sticht die zeitliche Angabe in Vers 3 ins Auge: „bis zur Wegführung Jerusalems im fünften Monat“. Datiert kann dieser frühestens in das Exil ab 587 v. Chr. werden. Im Gegensatz dazu gehen die ersten Schriften des „Nabi“ bereits auf 605 v.Chr. zurück. Daraus schließt sich, dass die Einführung in das Prophetenbuch, welches ein komplexes Satzgefüge darstellt, in sich abgeschlossen ist, worauf ein neuer Handlungsabschnitt folgt.
Zusammenfassung der Kapitel
1. EINDRUCK UND VORVERSTÄNDNIS: Die Arbeit erläutert die persönliche Motivation des Verfassers und die erste Begegnung mit dem Text im Kontext der biblischen Ausbildung.
2. ÜBERSETZUNGSVERGLEICH VON JEREMIA 1,4-10: Ein Vergleich zwischen der Lutherbibel und der Elberfelder Bibel verdeutlicht die sprachlichen Nuancen und inhaltliche Schwerpunkte der Berufungserzählung.
3. UNTERSUCHUNG DER ENTSTEHUNGSGESCHICHTE VON JEREMIA 1,4-10: Dieses Kapitel analysiert die Abgrenzung, literarische Einheitlichkeit und die redaktionsgeschichtlichen Hintergründe des Textabschnitts.
4. UNTERSUCHUNGEN ZUR BOTSCHAFT VON JEREMIA 1, 4-10: Hier werden form-, gattungs-, überlieferungs- und traditionsgeschichtliche Aspekte untersucht, um die Botschaft des Textes zu entschlüsseln.
5. DIE GESAMTINTERPRETATION VON JEREMIA 1,4-10: Dieses Kapitel fasst die Exegese zusammen, bietet eine versweise Auslegung und reflektiert den theologischen Ertrag.
6. VERHÄLTNIS VON BERUFUNGSBERICHT UND GESAMTBOTSCHAFT: Das Kapitel verknüpft den Berufungsbericht mit der umfassenden Botschaft des Jeremiabuches und ordnet die Rolle Jeremias ein.
8. MATERIALTEIL: Der Abschnitt bietet eine synoptische Übersicht der herangezogenen Bibelübersetzungen für den direkten Textvergleich.
Schlüsselwörter
Jeremia, Berufungsbericht, Altes Testament, Exegese, Jahwe, Prophetie, Berufung, Jeremia 1,4-10, Redaktionskritik, Theologie, Prophetenbuch, Gotteswort, Alttestamentliche Theologie, Auslegung, Berufungserzählung
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit bietet eine fundierte exegetische Analyse der Berufung des Propheten Jeremia, wie sie in den Versen 4 bis 10 des ersten Kapitels beschrieben wird.
Was sind die zentralen Themenfelder der Untersuchung?
Die zentralen Themen sind die Entstehungsgeschichte des Textes, die methodische Exegese, das Verständnis der göttlichen Beauftragung sowie die Bedeutung des Berichts für das gesamte Wirken Jeremias.
Was ist das primäre Ziel der wissenschaftlichen Arbeit?
Ziel ist es, den Berufungstext literarisch und historisch zu verorten und herauszuarbeiten, wie sich Jeremias persönliche Erwähnung durch Gott in seiner prophetischen Gesamtbotschaft niederschlägt.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es werden klassische historisch-kritische Methoden angewendet, insbesondere die Form- und Gattungskritik, Traditionskritik sowie die Redaktionskritik, ergänzt durch einen vergleichenden Textvergleich.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die Untersuchung der Entstehungsgeschichte, die Analyse der spezifischen Botschaft und deren Elemente sowie die Einzelauslegung der Verse inklusive ihres theologischen Ertrags.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren diese Arbeit?
Die Arbeit wird maßgeblich durch Begriffe wie „Prophetie“, „Berufungsbericht“, „Jahwe“, „Exegese“ und „Alttestamentliche Theologie“ geprägt.
In welchem Verhältnis steht der Bericht zur Gesamtaussage des Jeremiabuches?
Der Bericht dient als legitimatorisches Fundament für Jeremias späteren Dienst und thematisiert bereits das Spannungsfeld zwischen Unheilsankündigung und der Verheißung Gottes.
Welche Bedeutung kommt dem Vergleich zwischen Luther- und Elberfelder Bibel zu?
Der Vergleich dient dazu, die feinen Unterschiede in der Wortwahl aufzuzeigen, die für die theologische Interpretation einzelner Handlungsanweisungen Gottes an den Propheten entscheidend sind.
- Quote paper
- Anna Bauernfeind (Author), 2020, Berufungsbericht von Jeremia 1,4-10, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/956199
