Unterrichtsmethoden im Vergleich. Offener Unterricht vs. Frontalunterricht am Beispiel von Lernzirkel und Lehrervortrag


Hausarbeit, 2020

17 Seiten, Note: 2,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Unterrichtsmethoden
2.1 Definition
2.2 Offener Unterricht
2.2.1 Definition
2.2.2 Lernzirkel als Methode des offenen Unterrichts
2.3 Frontalunterricht
2.3.1 Definition
2.3.2 Lehrervortrag als Methode des Frontalunterrichts

3 Vergleich der vorgestellten Unterrichtsmethoden
3.1 Vor- und Nachteile offener Unterricht
3.2 Vor- und Nachteile Frontalunterricht
3.3 Vergleich der Unterrichtsmethoden

4 Fazit

5 Literaturverzeichnis

6 Internetverzeichnis

7 Abbildungsverzeichnis

8 Genderhinweis

Ende der Leseprobe aus 17 Seiten

Details

Titel
Unterrichtsmethoden im Vergleich. Offener Unterricht vs. Frontalunterricht am Beispiel von Lernzirkel und Lehrervortrag
Hochschule
Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main
Veranstaltung
AGD-A
Note
2,0
Autor
Jahr
2020
Seiten
17
Katalognummer
V957892
ISBN (eBook)
9783346313836
ISBN (Buch)
9783346313843
Sprache
Deutsch
Schlagworte
unterrichtsmethoden, vergleich, offener, unterricht, frontalunterricht, beispiel, lernzirkel, lehrervortrag
Arbeit zitieren
Nada Soukup (Autor:in), 2020, Unterrichtsmethoden im Vergleich. Offener Unterricht vs. Frontalunterricht am Beispiel von Lernzirkel und Lehrervortrag, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/957892

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