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Bindungsentwicklung im Kleinkindalter. In welchem Zusammenhang stehen das Bindungs- und Explorationsverhalten von Kleinkindern?


Hausarbeit, 2020

15 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Bindungstheoretische Grundlagen

3. Kindliche Bindungsqualitäten
3.1. Die „Fremde Situation“ nach Ainsworth
3.2. Die sichere Bindung
3.3. Die unsicher-vermeidende Bindung
3.4. Die unsicher-ambivalente Bindung
3.5. Die desorganisiert-desorientierte Bindung

4. Der Zusammenhang von Bindungs- und Explorationsverhalten

5. Fazit

6. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 15 Seiten

Details

Titel
Bindungsentwicklung im Kleinkindalter. In welchem Zusammenhang stehen das Bindungs- und Explorationsverhalten von Kleinkindern?
Hochschule
Eberhard-Karls-Universität Tübingen  (Institut für Erziehungswissenschaft)
Veranstaltung
Personenbezogene Handlungskompetenzen in der Sozialen Arbeit/ Sozialpädagogik
Note
1,3
Autor
Jahr
2020
Seiten
15
Katalognummer
V958312
ISBN (eBook)
9783346299147
ISBN (Buch)
9783346299154
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Bindungsentwicklung Bindungsverhalten Explorationsverhalten, Bindungsmuster
Arbeit zitieren
Johanna Bill (Autor:in), 2020, Bindungsentwicklung im Kleinkindalter. In welchem Zusammenhang stehen das Bindungs- und Explorationsverhalten von Kleinkindern?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/958312

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