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Flüchtlingslage in Deutschland am Beispiel eines irakischen Mädchens. Vorurteile und Fakten

Title: Flüchtlingslage in Deutschland am Beispiel eines irakischen Mädchens. Vorurteile und Fakten

Term Paper , 2005 , 19 Pages , Grade: 1,7

Autor:in: Fatiha El Yamouni (Author)

Didactics for the subject German - German as a Foreign Language
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Summary Excerpt Details

Diese Arbeit gibt einen Überblick über die Situation der Flüchtlinge in Deutschland anhand eines Interviews mit einem irakischen Mädchen. Zuerst werden die Grundlagen des deutschen Asylrechts vorgestellt werden, dann soll auch gezeigt werden, wie das deutsche Asylrecht einzigartig in der Welt ist. Anschließend wird erläutert, was der Begriff Flüchtling in diesem Sinn bedeutet. Hier wird besonders auf die Gruppe der De-facto-Flüchtlinge als größte Gruppe von Asylbewerbern eingegangen. Danach soll gezeigt werden, wie die Anerkennung von Flüchtlingen durch verschärfte Verwaltungsvorschriften und ständige Regelungen erschwert wird, und wie sich solche Politik auf die gesellschaftliche beziehungsweise soziale und psychische Situation der Flüchtlinge auswirkt.

Viele Menschen müssen sich von deren Heimatländern trennen, wenn ihr Leben oder ihre Freiheit bedroht sind und sie dort keine Perspektive mehr sehen . Die Gründe für die Flucht sind vielfältig. Sie kommen oft aus Kriegsgebieten und aus Ländern politischer Spannung und Krisen. Andere fliehen wegen ihrer Zugehörigkeit zu einer politischen, ethnischen oder religiösen Gruppe. Aufgrund vielfältiger Fluchtkatastrophen nimmt die Flüchtlingszahl in den letzten Jahren stärker zu. In Deutschland wird es in der Öffentlichkeit oft als Bedrohung wahrgenommen, was Ängste, Ausländerfeindlichkeit und Vorurteile bei der Bevölkerung verbreitet.

Laut Genfer Flüchtlingskonvention sind Flüchtlinge Menschen, die ihre Heimat aus Furcht um ihr Leben oder ihre Freiheit verlassen haben, mit der Hoffnung, Schutz und Hilfe im Exil zu finden.Sie kommen oft aus Kontinenten politischer Spannung und Krisen oder sie flüchten wegen ihrer Angehörigkeit zu einer politischen Gruppe, einer verfolgten ethnischen Gruppe oder einer unterdrückten Glaubensrichtung.

Excerpt


Inhaltsverzeichnis

Einleitung

1 Grundlagen des Asylrechts in Deutschland

1.1. Das deutsche Asylrecht

1.2. Wer ist Flüchtling?

1.3. De-facto-Flüchtlinge

2 Lage der Flüchtlinge in Deutschland

2.1. Anerkennungsverfahren

2.2 Lage der Flüchtlinge am Beispiel eines irakischen Mädchens

2.2.1 Angaben zur interviewten Person

2.2.1 Aufnahmegespräch und Transkription

2.3. Soziale und gesellschaftliche Situation von Flüchtlingen

3 Vorurteile und Fakten

Nirgends leben so viele Flüchtlinge wie bei uns!

Flüchtlinge nehmen uns die Wohnungen weg!

Fazit

Zielsetzung & Themen

Die vorliegende Arbeit untersucht die aktuelle Lage von Flüchtlingen in Deutschland, beleuchtet die rechtlichen Rahmenbedingungen und die soziale Realität der Betroffenen unter Einbeziehung eines qualitativen Fallbeispiels. Ziel ist es, gängige Vorurteile kritisch zu hinterfragen und die Auswirkungen restriktiver Asylpolitik auf die Lebenssituation und psychische Gesundheit der Flüchtlinge aufzuzeigen.

  • Grundlagen und Besonderheiten des deutschen Asylrechts
  • Status und Lebensrealität von „De-facto-Flüchtlingen“
  • Fallstudie: Soziale und psychische Situation einer irakischen Flüchtlingsfamilie
  • Kritische Auseinandersetzung mit populären Vorurteilen gegenüber Asylsuchenden
  • Analyse des Spannungsfeldes zwischen gesetzlicher Vorgabe und gesellschaftlicher Integration

Auszug aus dem Buch

2.3. Soziale und gesellschaftliche Situation von Flüchtlingen

Laut Art.23 AsylVfG (Asylverfahrensgesetz) von 1982 sollen die Asylsuchenden in der Regel in den Gemeinschaftsunterkünften untergebracht werden. Die Unterbringung in zentralen Sammellagern wurde durch das AsylVfG von 1992 obligatorisch (vgl., Nuscheler , 174f). Nach der Verteilung von Asylbewerbern auf Bundesländern und Kommunen werden die Flüchtlinge in der Regel in den Gemeinschaftsunterkünften untergebracht. Dabei sind sie aus verschiedenen Kontinenten und Kulturen mit unterschiedlichem Familienstatus, Sprachen, Sitten, Lebensverhaltensweisen, Fluchtmotiven und Aussichten auf das Bleiberecht auf einem engsten Raum zusammengepfercht. Dabei werden Herkunft und Kommunikationsfähigkeiten nur selten in kleineren Unterkünften berücksichtigt (ebd., 175ff.).

Neben dem erzwungenen Leben im Sammellager müssen Flüchtlinge auch am Existenzminimum leben und die Sozialhilfe wegen dem Arbeitsverbot ins Anspruch nehmen, aber der Sozialhilfe-Regelsatz wurde durch eine Änderung des Art.120 Abs.2 des Bundessozialhilfegesetzes generell um 15 – 30% gekürzt (ebd., 174ff.), „obwohl das Bundesverfassungsgericht in einem Urteil vom 14.03.1985 eine solche pauschale Kürzung für gesetzwidrig erklärt hatte“ (ebd.,178). Auch beschreiben folgende Probleme die schlechte Lage von Asylsuchenden: Das Arbeitsverbot bedeutet zum Beispiel für manche Personen, für die die Arbeit ein Stück von ihrem Leben ist, eine Zerstörung der Persönlichkeit. Hinzu kommt die Fremdverpflegung wegen dem Kochverbot, d.h. diese Menschen dürfen nicht selber kochen, sondern werden von Fremden versorgt (vgl., Nuscheler, 176f.).

„Das Kochverbot nimmt Ehefrauen und Müttern keine lästige Pflicht ab, sondern ein anerzogenes Bedürfnis und damit ein Stück Lebenssinn weg; es nimmt auch Männern eine selbstgestaltende Beschäftigungsmöglichkeit während des erzwungenen Nichtstuns.“ (ebd., 176)

Zusammenfassung der Kapitel

Einleitung: Die Einleitung definiert den Flüchtlingsbegriff nach der Genfer Konvention und skizziert die methodische Dreiteilung der Arbeit, die sich mit Rechtsgrundlagen, der persönlichen Situation von Flüchtlingen und der Überprüfung von Vorurteilen befasst.

1 Grundlagen des Asylrechts in Deutschland: Dieses Kapitel erläutert die verfassungsrechtliche Verankerung des Asylrechts in Deutschland sowie die internationale Bedeutung der Genfer Flüchtlingskonvention und unterscheidet zwischen verschiedenen Flüchtlingsgruppen.

2 Lage der Flüchtlinge in Deutschland: Hier wird der Prozess der Anerkennung analysiert, die schwierige Lebenssituation anhand eines Interviews mit einem irakischen Mädchen verdeutlicht und die sozialen Auswirkungen staatlicher Unterbringungs- und Arbeitsbeschränkungen diskutiert.

3 Vorurteile und Fakten: In diesem Kapitel werden populäre Mythen, wie etwa die vermeintliche Überlastung des Wohnungsmarktes durch Flüchtlinge oder deren hohe finanzielle Ansprüche, durch statistische Daten und Fakten widerlegt.

Fazit: Das Fazit fordert eine Abkehr von der restriktiven Asylpolitik und betont die Notwendigkeit einer sachlichen, internationalen Lösung sowie einer besseren Integration, um Flüchtlinge als Bereicherung für die Gesellschaft zu begreifen.

Schlüsselwörter

Asylrecht, Flüchtlinge, De-facto-Flüchtlinge, Asylverfahren, Gemeinschaftsunterkunft, Integration, Menschenrechte, Arbeitsverbot, Sozialhilfe, Vorurteile, Genfer Flüchtlingskonvention, Ausländerfeindlichkeit, Lebenssituation, Grundgesetz, Asylpolitik

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit befasst sich mit der Situation von Flüchtlingen in Deutschland, analysiert die rechtlichen Rahmenbedingungen und hinterfragt kritisch die gesellschaftliche Behandlung sowie die Vorurteile, mit denen Asylsuchende konfrontiert sind.

Was sind die zentralen Themenfelder der Publikation?

Zentrale Themen sind das Asylverfahren, die Unterbringung in Sammellagern, die rechtliche Definition des Flüchtlingsstatus sowie die sozioökonomischen Auswirkungen von Arbeits- und Aufenthaltsbeschränkungen.

Was ist das primäre Ziel der Forschungsarbeit?

Ziel ist es, die Diskrepanz zwischen dem rechtlichen Anspruch auf Asyl und der realen Lebenssituation der Betroffenen aufzuzeigen sowie die gängige Stigmatisierung durch Fakten zu dekonstruieren.

Welche wissenschaftliche Methode verwendet die Autorin?

Neben einer theoretischen Analyse rechtlicher Grundlagen und vorhandener Literatur nutzt die Arbeit ein qualitatives Interview mit einem irakischen Flüchtlingsmädchen als Fallbeispiel zur Illustration der Lebensrealität.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in die Vorstellung der Asylrechtsgrundlagen, eine Fallstudie über die soziale und psychische Situation von Flüchtlingen und eine faktenbasierte Untersuchung gängiger Vorurteile gegenüber Asylsuchenden.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren diese Arbeit?

Die wichtigsten Schlüsselwörter sind Asylrecht, De-facto-Flüchtlinge, Integration, Sammelunterkünfte, Diskriminierung, Menschenwürde und Asylverfahrensgesetz.

Welche spezifische Bedeutung hat der Begriff „De-facto-Flüchtling“ im Buch?

Der Begriff beschreibt Personen, die offiziell keinen Asylstatus erhalten haben, aber aus humanitären oder politischen Gründen nicht abgeschoben werden können, wodurch sie sich in einer rechtlich unsicheren Lebenslage im „Wartestand“ befinden.

Warum wird im Anhang ein „Verlaufsprotokoll“ aufgeführt?

Das Verlaufsprotokoll dokumentiert die detaillierten Aussagen und persönlichen Erfahrungen des irakischen Mädchens aus dem geführten Interview und dient als empirische Basis für die Analyse der sozialen und psychischen Belastungen.

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Details

Title
Flüchtlingslage in Deutschland am Beispiel eines irakischen Mädchens. Vorurteile und Fakten
College
LMU Munich  (Institut für Deutsch als Fremdsprache)
Course
Interkulturelles Lernen
Grade
1,7
Author
Fatiha El Yamouni (Author)
Publication Year
2005
Pages
19
Catalog Number
V961983
ISBN (eBook)
9783346314055
ISBN (Book)
9783346314062
Language
German
Tags
Flüchtlinge Asylanten Integration Migration Vorurteile
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Fatiha El Yamouni (Author), 2005, Flüchtlingslage in Deutschland am Beispiel eines irakischen Mädchens. Vorurteile und Fakten, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/961983
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