Der folgende Forschungsbericht beschäftigt sich mit einer sehr verbreiteten und aktuellen Thematik aus dem Bereich der Sozialpsychologie und gibt einen Einblick in die Untersuchung von Zusammenhängen bezüglich sozialen Einflüssen und den Auswirkungen auf die Konformität eines Individuums. Mithilfe von Stichproben, akquiriert durch einen Online-Fragebogen mit jeweils unterschiedlicher Beeinflussungsintensität, wurden Daten erfasst. Getestet wurde die Hypothese: "Es gibt unterschiedliche Auswirkungen auf die Konformität eines Individuums hinsichtlich sozialer Einflüsse.", mit dem Ergebnis, dass Konformität ein sehr leicht hervorzurufender Prozess ist und die Mehrheit der Menschen dazu neigen, sobald eine größere Menschenmenge sich gegen die eigene Meinung stellt und es dabei auch keine Rolle mehr spielt, wie unrealistisch die Meinungsanpassung ist.
Als Grundlage zu dieser durchgeführten Untersuchung wurde die Asch-Studie aus dem Jahr 1951 verwendet. Das die Thematik Gruppendruck und Konformität in der heutigen Gesellschaft nach wie vor nicht von Seltenheit geprägt ist, zeigen auch aktuelle Beispiele unter dem Punkt Praxistransfer des Forschungsberichtes.
Inhaltsverzeichnis
1 Vorwort
2 Hintergrund
2.1 Definition Konformität und Gruppendruck
2.2 Konformitätsexperiment nach Solomon E. Asch
2.2.1 Versuchsaufbau und -ablauf
2.2.2 Ergebnisse
2.3 Fragestellung und Hypothese
3 Die Methode
3.1 Stichprobe
3.2 Untersuchungsdesign
3.3 Untersuchungsdurchführung
3.4 Datenanalyse und Ergebnisse
4 Diskussion
4.1 Allgemeine Analyse
4.2 Praxistransfer
4.3 Fazit
Zielsetzung und Themen der Arbeit
Die vorliegende Seminararbeit untersucht das Phänomen der Konformität und des Gruppendrucks durch eine empirische Erhebung. Ziel ist es zu ergründen, inwieweit soziale Einflüsse das Urteilsvermögen von Individuen manipulieren können und ob die Probanden dazu neigen, ihre eigene Meinung zugunsten einer (fiktiven) Gruppenmehrheit anzupassen.
- Grundlagen der Sozialpsychologie zu Konformität und normativem sozialen Einfluss
- Replikation und Erweiterung des klassischen Asch-Experiments von 1951
- Methodisches Design einer empirischen Online-Studie mittels verschiedener Beeinflussungsszenarien
- Analyse von Konformitätsprozessen in sozialen Netzwerken (Facebook)
- Reflexion gesellschaftlicher Relevanz anhand praktischer Beispiele wie dem "schwarzen Block"
Auszug aus dem Buch
2.2.1 Versuchsaufbau und -ablauf
Salomon Asch wollte in seinem Experiment von 1951 bestimmen, inwieweit sich Individuen dem Gruppendruck unterwerfen oder aber sich von ihm abgrenzen und unabhängig entscheiden können. Der Gruppendruck wurde so erzeugt, dass er der Situation eindeutig entgegenlief (Thomas, 1992, S. 98) und von dem Teilnehmer ein gegensätzliches Verhalten verlangte. Es gilt als eines der bedeutendsten Experimente der Sozialpsychologie (Sader, 1998, S. 160).
Der Versuch wurde in einem neutralen Raum durchgeführt. Es wurde mehreren Versuchspersonen zwölfmal eine Linie auf einer Leinwand gezeigt und rechts daneben drei Vergleichslinien projeziert. Die Probanden hatten nun die Aufgabe, herausfinden welche der Vergleichslinien in ihrer Länge der ersten Linie auf der Leinwand entsprach. Die Eindeutigkeit der Linien war so prägnant, dass bei Vorversuchen die Fehlerquote gegen null war, ein besonders hoher Schwierigkeitsgrad für die Probanden war somit auszuschließen. In der Gruppe, die diese Aufgabe zu lösen hatte, befand sich nur eine echte Versuchsperson, alle anderen in diesem Raum waren eingeweiht. Die Teilnehmer wurden aufgefordert, ihr Ergebnis öffentlich abzugeben, d.h. ihre Meinung der Gruppe mitzuteilen. Die Testperson erhielt seinen Platz an vorletzter Stelle der Sitzordnung. Somit ist gewährleistet, dass alle Entscheidungen der anderen Versuchsteilnehmer auf ihn wirken können, bevor er seine eigene verkündet. In den ersten Durchgängen entschieden sich alle Mitglieder für die gleiche Linie, die auch der Proband für die richtige hielt.
Dann aber erklärten die vorinstruierten Helfer bei jedem weiteren Durchgang einheitlich eine offensichtlich falsche Vergleichslinie zur richtigen Lösung, der Proband befand sich also in der Situation, den anderen gegenüber im Widerspruch zu stehen, da er eine andere Linie für die richtige hielt. Nun wollten Asch und seine Mitarbeiter herausfinden, ob die Versuchspersonen ihrem Sinneseindruck gemäß antworteten oder aber dem Gruppendruck nachgaben und ihre Meinung der der anderen anpassten. (Sader, 1998, S. 160ff; Thomas, 1992, S. 97ff)
Zusammenfassung der Kapitel
1 Vorwort: Einleitung in die Thematik der Konformität im Alltag und Skizzierung der forschungsleitenden Fragestellung auf Basis des Asch-Experiments.
2 Hintergrund: Theoretische Definition von Konformität und Gruppendruck sowie detaillierte Betrachtung des klassischen Konformitätsexperiments von Solomon E. Asch.
3 Die Methode: Beschreibung des empirischen Untersuchungsdesigns, der Stichprobengewinnung via Online-Fragebogen sowie der verschiedenen Testvarianten zur Beeinflussung.
4 Diskussion: Interpretation der statistischen Ergebnisse, Reflexion der Resultate durch einen Praxistransfer in die moderne Gesellschaft und abschließende Zusammenfassung der Erkenntnisse.
Schlüsselwörter
Konformität, Gruppendruck, Sozialpsychologie, Asch-Studie, Normativer Einfluss, Informativer Einfluss, Soziale Beeinflussung, Empirische Untersuchung, Meinungsanpassung, Online-Fragebogen, Soziale Normen, Gruppenforschung, Gruppendynamik, Psychologie.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Seminararbeit untersucht, wie sozialer Druck und Gruppenzugehörigkeit das Verhalten und die Meinung von Individuen beeinflussen.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die zentralen Themen sind Konformität, Gruppendruck, der informierende und normative soziale Einfluss sowie die Auswirkungen von Mehrheitsmeinungen auf das Individuum.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?
Die zentrale Forschungsfrage lautet: Haben soziale Einflüsse eine Auswirkung auf die Konformität eines Individuums?
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es wurde eine empirische Untersuchung in Form eines Online-Experiments mit vier verschiedenen Beeinflussungsvarianten durchgeführt, deren Daten statistisch mit dem Programm "R" und Excel ausgewertet wurden.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Im Hauptteil werden die theoretischen Grundlagen (Asch-Studie), das konkrete Studiendesign, die Durchführung der Online-Befragung und die statistische Analyse der Ergebnisse beschrieben.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die wichtigsten Schlüsselwörter umfassen Konformität, Gruppendruck, Asch-Studie, soziale Beeinflussung, Meinungsanpassung und Sozialpsychologie.
Warum wurde neben dem Fragebogen auch Facebook als Plattform genutzt?
Die Plattform Facebook diente dazu, interaktive soziale Beeinflussung zu simulieren, um zu testen, ob ein persönlicherer Austausch die Konformitätsrate im Vergleich zu anonymen Online-Fragebögen erhöht.
Was ist die Schlussfolgerung bezüglich des "schwarzen Blocks" im Praxistransfer?
Der Autor führt den "schwarzen Block" als Beispiel für extremen Gruppendruck an, bei dem einheitliches Verhalten und Kleidung dazu dienen, Solidarität nach außen zu zeigen und Identifizierbarkeit durch Gegner zu erschweren.
- Arbeit zitieren
- Lea Göppert (Autor:in), 2017, Konformität und Gruppendruck. Die Aktualität des Asch-Experiments, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/962526
