Der Autor entwirft in dieser Arbeit eine Unterrichtseinheit im Sportunterricht zum Erlernen der drei Grundlagentechniken des Dribblings im Fußball. Hierbei wird anfangs eine klare Sachanalyse der sportlichen Aktivitäten erstellt. Im Anschluss an eine folgende Kompetenzformulierung, baut der Autor eine Verlaufsplanung der Unterrichtseinheit auf.
Dieser Entwurf und die gezeigte Stunde wurde mit der vollen Punktzahl 15 bewertet. Die Stunde hat alle SuS, auch die Mädchen, mitgenommen und alle Kinder motiviert. Der rote Faden ist vom Aufwärmen bis zum Abschluss klar erkennbar. Ebenfalls sind tolle Impulse für die Erarbeitung und Sicherung enthalten.
Inhaltsverzeichnis
- Sachanalyse
- Fußball
- Dribbeln
- Körpernahe Ballführung
- Kompetenzformulierung
- Hauptkompetenz der Stunde
- Teilkompetenzen der Stunde
- Paraphrasierung
- Verlaufsplanung
- Hallenplan
- Literaturverzeichnis
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Der Entwurf der zweiten Lehrprobe im Fach DP / Sport fokussiert sich auf die Vermittlung der drei Grundlagentechniken des Dribbelns im Fußball. Die Stunde zielt darauf ab, dass die Schülerinnen und Schüler die Bedeutung und technische Ausführung der körpernahen und beidfüßigen Ballführung verstehen und diese in verschiedenen Übungen anwenden können.
- Vermittlung der drei Grundlagentechniken des Dribbelns
- Bedeutung der körpernahen Ballführung für den Fußball
- Entwicklung von motorischen Fähigkeiten im Bereich des Dribbelns
- Anwendung der erlernten Techniken in verschiedenen Übungen und Spielsituationen
- Entwicklung von Reflexionsfähigkeit im Bereich der Bewegungsanalyse
Zusammenfassung der Kapitel
Die Sachanalyse beleuchtet die Rolle des Dribbelns als zentrale Fußball-Grundtechnik und beschreibt die verschiedenen Dribbeltechniken, darunter die körpernahe Ballführung. Das Kapitel beleuchtet auch die Bedeutung des Dribbelns in verschiedenen Spielphasen. Die Kompetenzformulierung definiert die Haupt- und Teilkompetenzen der Stunde, wobei die Vermittlung der körpernahen Ballführung im Mittelpunkt steht.
Schlüsselwörter
Die zentralen Schlüsselwörter und Fokusthemen dieser Lehrprobe sind Fußball, Dribbeln, körpernahe Ballführung, motorische Fähigkeiten, Bewegungsanalyse, Spielphasen und Kompetenzentwicklung.
- Arbeit zitieren
- Tobias Grimm (Autor:in), 2019, Fußball. Dribbeln. Technik der körpernahen Ballführung (Fach: Sport, Grundschule, 3. Klasse), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/974118
