Leseprobe
Inhalt
1. Peer effects beeinflussen interkulturelle und gruppenübergreifende Einstellungen
2. How do Friendships form: Eine Studie von David Marmaros und Bruce Sacerdote
2.1 Was beeinflusst die Interaktion zwischen Menschen unterschiedlicher und gleicher Herkunft?
2.2 Die Datenerhebung
2.3 Auswertung und Interpretation der Ergebnisse
2.4 Zusammenfassung und Ausblick
3. Empathy or Antipathy? The Impact of Diversity. Eine Studie von Johanne Boisjoly, Greg J. Duncan u.a.
3.1 Beeinflusst das Zusammenwohnen mit Menschen anderer Ethnien die eigenen interkulturellen Einstellungen?
3.2 Die Datenerhebung
3.3 Deskriptive Statistiken
3.4 Auswertung und Interpretation der Ergebnisse
3.5 Robuste Schätzer
3.6 Zusammenfassung und Ausblick
4. Familiarity Does Not Breed Contempt: Generosity, Discrimination an Diversity in Delhi Schools. Eine Studie von Gautam Rao
4.1 Wie beeinflussen ärmere Mitschüler die gruppenübergreifenden Einstellungen von Schülern aus wohlhabenderen Familien?
4.2 Identifikations-Strategien
4.3 Aufbau der Experimente und Interpretation der Ergebnisse
4.4 Zusammenfassung und Ausblick
5. Vergleich der drei Studien
6. Literaturverzeichnis
- Arbeit zitieren
- Johanna Ernst (Autor:in), 2019, Klassenübergreifende peer effects in Bildungseinrichtungen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/986266
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