Die vorliegende Hausarbeit setzt sich mit einer Möglichkeit zur Weiterentwicklung von Unterricht auseinander, den Kurzreviews des Clearing House Unterricht. In Schulen fehlen Konzepte und Methoden, um die Möglichkeiten der Digitalisierung gewinnbringend einzusetzen. Welche Methoden und Konzepte es gibt, um Unterricht weiter zu entwickeln, erfahren Lehrkräfte durch Weiterbildungen. Dafür gibt es einige Mittel, wie externe Seminare oder Fortbildungen.
In Kapitel 2 und 3 werden zwei Kurzreviews: Flipped Classroom und Concept Maps genauer behandelt, die Ergebnisse der Metaanalysen aufgezeigt und auf Grundlage dieser jeweils zwei Unterrichtsbeispiele beschrieben. Im Anschluss wird jeweils ein Fazit zu den Methoden gezogen. Die Arbeit endet mit einem allgemeinen Fazit zum Thema Kurzreviews.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Flipped Classroom
2.1 Zentrale Ergebnisse
2.2 Erstes Unterrichtsbeispiel im Fach Mathematik
2.3 Zweites Unterrichtsbeispiel im Fach Physik
2.4 Fazit Flipped Classroom
3 Concept Maps
3.1 Zentrale Ergebnisse
3.2 Erstes Unterrichtsbeispiel im Fach Physik
3.3 Zweites Unterrichtsbeispiel im Fach Geschichte
3.4 Fazit Concept Maps
4 Fazit
Literaturverzeichn
Anhang:
Anhang 1 Erklärung Modellversuch zur Halbwertsze
Anhang 2 Schulbuchtext zum Thema Mechanische Energieformen
Anhang 3 Schulbuchtext zum Thema Goldene Zwanziger
Anhang 4 Lösung Concept Map Thema: Goldene Zwanziger
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