Es sollte ein Evaluationsangebot erstellt werden für ein Interventionsprogramm. Folgende Zeilen beziehen sich auf die Ausschreibung für eine externen Evaluation des Programmes FreD der Koordinationsstelle Sucht. Der Titel der theoretisch konzipierten Evaluation lautet: Evaluation der Wirksamkeit des Programmes Früheintervation bei erstauffälligen Drogenkonsumenten (FreD) in Ulm.
Dieses Evaluationskonzept wurde spezifisch für das Vorhaben und die Anforderungen von dem Team erarbeitet und beruht selbstverständlich auf den Qualitätsstandards für Evaluation der Deutschen Gesellschaft für Evaluation (DeGeval).
Diese Arbeit stellt ein fiktives Beispiel für die Erstellung eines solchen Evaluationsangebots dar.
Inhaltsverzeichnis
1.EINLEITUNG
2.EVALUATIONSKONZEPT
2.1. ZIELE UND FRAGESTELLUNGEN
2.2. UNTERSUCHUNGSPLAN
2.3. STICHPROBENZIEHUNG
2.4. DATENERHEBUNG
2.5. DATENANALYSE
3. ZEITPLAN
4. KOMMUNIKATIONSPLAN
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit dient als konzeptionelle Grundlage für eine externe Evaluation des Programms "Früheintervation bei erstauffälligen Drogenkonsumenten" (FrEd) in Ulm, um dessen Wirksamkeit wissenschaftlich fundiert zu prüfen und Optimierungspotenziale für die Zielgruppe der 14- bis 25-Jährigen zu identifizieren.
- Wissenschaftliche Wirksamkeitsprüfung des FrEd-Programms mittels quasi-experimentellem Design.
- Messung von Verhaltensänderungen, Wissenszuwachs und psychosozialen Kompetenzen der Teilnehmer.
- Einsatz standardisierter psychometrischer Instrumente zur Datenerhebung vor, unmittelbar nach und drei Monate nach der Intervention.
- Entwicklung eines strukturierten Zeit- und Kommunikationsplans für eine transparente Durchführung der Evaluation.
Auszug aus dem Buch
1.Einleitung
Sehr geehrte Damen und Herren,
folgende Zeilen beziehen sich auf Ihre Ausschreibung für eine externen Evaluation ihres Programmes FrEd der Koordinationsstelle Sucht. Der Titel unserer theoretisch konzipierten Evaluation lautet: Evaluation der Wirksamkeit des Programmes Früheintervation bei erstauffälligen Drogenkonsumenten (FrEd) in Ulm. Dieses Evaluationskonzept wurde spezifisch für Ihr Vorhaben und Ihre Anforderungen von unserem Team erarbeitet und beruht selbstverständlich auf den Qualitätsstandards für Evaluation der Deutschen Gesellschaft für Evaluation (DeGeval).
Das von der Koordinationsstelle Sucht ins Leben gerufene Programm betrifft Jugendliche und junge Erwachsene im Alter zwischen 14 und 25 Jahren die bereits in Kontakt mit Drogen gekommen und auffällig geworden sind, jedoch (noch) keine Abhängigkeit entwickelt haben. Hierbei sollen in erster Linie Änderungen in den durch das Programm vermittelten Kenntnissen, Sichtweisen und Verhalten der Jugendlichen erzielt werden, sowie der Aufbau angemessener Moralvorstellungen und Lebensperspektiven und der Abbau feindseliger Attributionen erreicht werden. Des Weiteren soll geklärt werden, wie diese Ziele erreicht werden und für welche Jugendlichen und jungen Erwachsenen in Ulm das Programm am besten geeignet ist. Die Durchführung der Maßnahme in den jeweiligen Gruppen (6-8 Teilnehmer) findet an zwei Tagen a vier Stunden statt. Die Anweisung zur Teilnahme an der Maßnahme erfolgt über Schule, Polizei, Gericht oder der Staatsanwaltschaft.
Wir empfehlen für die Datenerhebung ein quasi-experimentelles Design. In Ihrem Fall ein Ein-Gruppen-Prä-Post-Design mit anschließender Follow-Up-Erhebung. Das heißt es werden vor, unmittelbar nach und weitere 3 Monate später Messungen durchgeführt die die Wirksamkeit der Intervention ermitteln sollen. Wir haben uns für eine Follow-Up-Erhebung entschieden, da eine Verhaltensänderung, nach dem Transtheoretischen Modell der Verhaltensänderung (TTM), erst zu einem späteren Zeitpunkt aussagekräftiger zu ermitteln ist. Das Motivational Interviewing hingegen, auf welchem FrEd ebenfalls beruht, kann bereits in der Post-Messung durchgeführt werden. Wir haben uns gegen eine Kontrollgruppe entschieden, da wir es ethisch als nicht vertretbar erachten.
Zusammenfassung der Kapitel
1.EINLEITUNG: Einführung in das Evaluationsvorhaben für das Programm FrEd unter Berücksichtigung der Qualitätsstandards der DeGeval und Beschreibung der Zielgruppe sowie des methodischen Grundansatzes.
2.EVALUATIONSKONZEPT: Detaillierte Darstellung der Ziele, Hypothesen, des Untersuchungsdesigns, der Stichprobenselektion sowie der spezifischen Messinstrumente und Analysemodalitäten.
3. ZEITPLAN: Grafische Übersicht der zeitlichen Abfolge der Evaluationsschritte von der Abstimmung bis zur Berichterstattung.
4. KOMMUNIKATIONSPLAN: Matrixartige Darstellung der Einbeziehungsziele, Kommunikationsformen und zeitlichen Intervalle gegenüber den verschiedenen Stakeholdern.
Schlüsselwörter
Früheintervention, Drogenkonsum, Evaluation, FrEd, Jugendliche, Wirksamkeitsprüfung, quasi-experimentelles Design, Prä-Post-Messung, Motivational Interviewing, Verhaltensänderung, soziale Kompetenzen, SPSS, Emotionsregulation, Datenerhebung, Stakeholder-Kommunikation.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der Arbeit grundlegend?
Die Arbeit stellt ein detailliertes Evaluationskonzept zur wissenschaftlichen Überprüfung der Wirksamkeit des Suchtpräventionsprogramms FrEd in Ulm dar.
Was sind die zentralen Themenfelder der Evaluation?
Im Zentrum stehen die Wissensvermittlung über Drogenrisiken, der Aufbau von Problemlösestrategien, die Förderung sozialer Kompetenzen sowie die nachhaltige Verhaltensänderung bei erstauffälligen Konsumenten.
Welches primäre Ziel verfolgt das Evaluationskonzept?
Das Hauptziel ist die empirische Messung der Wirksamkeit des Programms sowie die Identifikation derjenigen Personengruppen, für die das FrEd-Programm in Ulm den größten Erfolg verspricht.
Welche wissenschaftliche Methode wird zur Analyse verwendet?
Es wird ein quasi-experimentelles Ein-Gruppen-Prä-Post-Design angewandt, ergänzt durch eine Follow-Up-Erhebung nach drei Monaten, wobei die Daten statistisch mit dem Programm SPSS ausgewertet werden.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil umfasst das Evaluationskonzept mit seinen Hypothesen, den Untersuchungsplan, die Stichprobenauswahl, die eingesetzten psychometrischen Fragebögen sowie die geplante statistische Datenanalyse.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren das Projekt?
Die zentralen Schlagworte sind Früheintervention, Wirksamkeitsprüfung, Jugendliche, Prä-Post-Design und verhaltensorientierte Evaluation.
Warum wird auf eine Kontrollgruppe verzichtet?
Die Autoren des Konzepts halten den Verzicht auf eine Kontrollgruppe aus ethischen Gründen für geboten, da die Nicht-Teilnahme von Jugendlichen an der präventiven Maßnahme nicht vertretbar erscheint.
Wie werden die Daten konkret erhoben?
Die Erhebung erfolgt mittels standardisierter psychologischer Messinstrumente (z.B. FEEL-E, FEEL-KJ, ERQ, Heidelberger Drogenbögen) in Form von Paper-Pencil-Fragebögen in den Trainingsräumen.
- Arbeit zitieren
- Anonym (Autor:in), 2019, Beispiel für ein Evaluationsangebot. Wirksamkeit des Programmes "Frühintervention bei erstauffälligen Drogenkonsumenten", München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/991958
