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Wissenschaftliche Texte zu AI-driven Education Policy
1 Veröffentlichungen
Comparative Education Policy Reform in Developed Countries and Zambia
Harnessing Artificial Intelligence for Equitable Resource Allocation, Early Warning Student Monitoring, and Teacher Evaluation
Autor:in:
Maliro Ngoma (Autor:in)
Fach:
Pädagogik / Erziehungswissenschaften
Kategorie:
Forschungsarbeit , 2025 88 Seiten
Katalognummer:
1677200
Preis:
US$ 42,99
