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Veröffentlichungen
Die Förderung von Achtsamkeit in der Schule, kurz AISCHU, ist ein wichtiger Aspekt in der modernen Pädagogik. Durch die Integration von Achtsamkeitsübungen und -konzepten in den Schulalltag soll die soziale und emotionale Kompetenz der Schüler gestärkt werden. AISCHU ist ein interdisziplinäres Feld, das nicht nur pädagogische, sondern auch psychologische und philosophische Aspekte berührt. Die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit AISCHU umfasst Fragen nach der Wirksamkeit von Achtsamkeitsprogrammen, ihrer Implementierung in verschiedenen Schulformen und Altersgruppen sowie den möglichen Herausforderungen und Limitationen. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu AISCHU als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.