Wissenschaftliche Texte zu Anfassen

Anfassen bezieht sich auf die körperliche Berührung zwischen Personen, insbesondere in pädagogischen oder historischen Kontexten. Der Begriff wird in der Pädagogik und Geschichtswissenschaft diskutiert, um die Bedeutung von Berührungen in Lehr-Lern-Prozessen oder die Darstellung historischer Ereignisse zu analysieren. Anfassen kann auch im Rahmen von museumspädagogischen Ansätzen wie 'Geschichte zum Anfassen' thematisiert werden, um die Vermittlung von Geschichte zu erleichtern.

1 Veröffentlichungen

Berührungen zwischen Lehrern und Schülern im Sportunterricht. Wie nehmen Sportlehrkräfte Körperberührungen wahr und wie gehen sie mit ihnen um?

Autor:in: Luisa Walkenhorst (Autor:in)

Fach: Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge

Kategorie: Fachbuch , 2021 98 Seiten

Katalognummer: 542107

Preis: US$ 42,99

Die Diskussion um Anfassen berührt verschiedene Aspekte, wie die Wahrnehmung und den Umgang mit Körperberührungen in pädagogischen Settings, oder die Vermittlung von Geschichte durch multisensuelle Erfahrungen. Zentrale Fragen in der Forschung sind, wie Berührungen die Lernprozesse beeinflussen und wie Geschichte authentisch und respektvoll vermittelt werden kann. Vertiefe dich in die wissenschaftlichen Aspekte des Anfassens und entdecke die verschiedenen Perspektiven in den wissenschaftlichen Arbeiten, die bei GRIN als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, verfügbar sind.