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Wissenschaftliche Texte zu  curriculum studies

Curriculum studies beschäftigen sich mit der Theorie und Praxis von Lehrplänen und Bildungsprogrammen. Dieses Forschungsfeld wird vor allem in der Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung verhandelt. Der Begriff „curriculum“ kann mehrdeutig sein, hier wird er im Kontext von Bildung und Unterricht verwendet. Die Disziplin befasst sich mit der Planung, Umsetzung und Evaluation von Lehrplänen.

2  Veröffentlichungen

Die curriculum studies sind ein wichtiger Teil der Bildungsforschung, da sie sich mit der Frage auseinandersetzen, wie Bildungsinhalte und -ziele definiert und umgesetzt werden können. Zentrale Theorien und Modelle in diesem Bereich sind beispielsweise die curriculare Theorie und das Konzept des „hidden curriculum“. Die Forschung in diesem Bereich ist vielfältig und interdisziplinär, sie bezieht sich auf verschiedene Schulformen und Bildungsebenen. Fragen nach der Effektivität und Qualität von Lehrplänen sowie die Rolle von Lehrkräften und Schülern in der Curriculumgestaltung sind zentrale Themen. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu curriculum studies als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.