Zentrale Theorien und Modelle, wie die von Bourdieu und Boudon, werden herangezogen, um die Bildungsungleichheiten im österreichischen Schulsystem zu erklären. Die Forschung konzentriert sich auf die Analyse von Faktoren, die die Bildungschancen von Schülern beeinflussen, wie soziale Herkunft, Geschlecht und Migration. Die historische Entwicklung des österreichischen Schulsystems und seine Verbindungen zu anderen Bildungssystemen in Europa sind weitere wichtige Aspekte. Angrenzende Begriffe wie Inklusion, Diversität und Lehrerprofessionalisierung spielen ebenfalls eine Rolle. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zum österreichischen Schulsystem als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.