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Wissenschaftliche Texte zu  Dialogisch-pragmatischer Ansatz

1  Veröffentlichungen
  • Der vergessene Sinn? Möglichkeiten des gustatorischen Wahrnehmens im Philosophieunterricht am Beispiel einer Unterrichtsstunde zur Erkenntnistheorie - Neu
    Titel: Der vergessene Sinn? Möglichkeiten des gustatorischen Wahrnehmens im Philosophieunterricht am Beispiel einer Unterrichtsstunde zur Erkenntnistheorie
    Autor:in: Christian Trautsch (Autor:in)
    Fach: Philosophie - Sonstiges
    Kategorie: Wissenschaftlicher Aufsatz , 2026 13 Seiten , Note: Keine Note
    Katalognummer: 1718749
    Preis: US$ 0,99
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