Die Diskussion um den Begriff disciplinary berührt auch Fragen der Machtverteilung und der Kontrolle im Bildungssystem. So kann die Disziplinierung von Lernenden durch bestimmte Methoden oder Strategien erreicht werden, die darauf abzielen, bestimmtes Verhalten oder bestimmte Einstellungen zu fördern. Die Forschung zu disciplinary ist auch eng mit der Diskussion um die Effektivität von Bildungsmaßnahmen und die Entwicklung von Lernstrategien verbunden. Vertiefe dich in die wissenschaftlichen Arbeiten zu diesem Thema und lies sie sofort als PDF oder eBook, viele auch als Print-on-Demand bei GRIN.