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Veröffentlichungen
Die Theorien und Modelle des English language teaching sind eng mit der allgemeinen Sprachlehrforschung und der Fremdsprachendidaktik verknüpft. Ein zentrales Thema ist die Frage, wie man die englische Sprache am effektivsten unterrichten kann, um die Kommunikationsfähigkeit der Lerner zu fördern. Historisch gesehen hat sich das English language teaching im Laufe der Jahrzehnte kontinuierlich weiterentwickelt und an die Bedürfnisse der Lerner und der Gesellschaft angepasst. Heute spielen auch die kulturellen und sozialen Aspekte des Sprachenlernens eine wichtige Rolle. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu English language teaching als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.