Wissenschaftliche Texte zu Förderunterricht an IGS

1 Veröffentlichungen

Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen bei Schülern
Durchführung einer Fördersequenz an einer IGS

Autor:in: Kirsten Müller (Autor:in)

Fach: Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik

Kategorie: Examensarbeit , 2014 37 Seiten

Katalognummer: 312571

Preis: US$ 18,99