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Wissenschaftliche Texte zu  Gallin

Gallin bezieht sich auf eine Methode des dialogischen Lernens, die von Gallin entwickelt wurde. Diese Methode wird in der Pädagogik und Didaktik verhandelt, insbesondere im Kontext der Förderung von Verbalisierungskompetenz bei Schülern. Der Begriff Gallin ist in diesem Zusammenhang eng mit der Theorie des dialogischen Lernens verbunden und wird oft im Rahmen von Unterrichtsmethoden und Lernstrategien diskutiert.

1  Veröffentlichungen
  • Mit Elementen des dialogischen Lernens nach Gallin und Ruf zum Laplace-Modell
    Förderung der Verbalisierungskompetenz der Schüler einer 8. Klasse durch den Einsatz ausgewählter Elemente dialogischen Lernens
    Titel: Mit Elementen des dialogischen Lernens nach Gallin und Ruf zum Laplace-Modell
    Autor:in: Eliane Rittlicher (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Schulpädagogik
    Kategorie: Fachbuch , 2015 86 Seiten
    Katalognummer: 293813
    Preis: US$ 17,99

Die Methode des dialogischen Lernens nach Gallin basiert auf der Idee, dass Lernen durch den Austausch von Gedanken und Ideen zwischen Lehrern und Schülern gefördert werden kann. Diese Methode legt einen starken Fokus auf die Förderung der Verbalisierungskompetenz der Schüler, um ihre Fähigkeit zur Kommunikation und Argumentation zu verbessern. Die Diskussion um die Methode des dialogischen Lernens nach Gallin ist eng mit der Entwicklung von Lernstrategien und Unterrichtsmethoden verbunden. Vertiefe dich in das Thema und lies wissenschaftliche Arbeiten zu Gallin als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.

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