Die Theorie des Growth Mindsets wurde von Carol Dweck entwickelt und hat seitdem eine breite Resonanz in der Forschung gefunden. Zentrale Aspekte des Konzepts sind die Unterscheidung zwischen einem festen und einem wachsenden Mindset sowie die Bedeutung von Selbstwahrnehmung und Selbstregulation für die Entwicklung von Fähigkeiten. Der Growth Mindset hat auch Anwendungsfelder in der Bildung und im Bereich der Personalentwicklung gefunden. Fragen nach der Wirksamkeit von Interventionen zur Förderung des Growth Mindsets und die Rolle von Lehrern und Eltern bei der Unterstützung dieser Entwicklung sind Gegenstand aktueller Forschung. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zum Growth Mindset als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.
Wissenschaftliche Texte zu growth mindset
Der Growth Mindset bezeichnet eine Einstellung, die von der Überzeugung ausgeht, dass Fähigkeiten und Intelligenz durch Lernen und Übung entwickelt werden können. Dieses Konzept wird vor allem in der Psychologie und Pädagogik diskutiert. Der Begriff ist eng mit der Idee der Selbstwirksamkeit und der Motivation verbunden. Im Kontext des Growth Mindsets werden Fragen nach der Rolle von Umgebung und Genetik bei der Entwicklung von Fähigkeiten sowie die Bedeutung von Herausforderungen und Misserfolgen für das Lernen behandelt.
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Veröffentlichungen