Textes scientifiques sur Intelligenz-Schulleistungs-Diskrepanz

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Die Intelligenz-Schulleistungs-Diskrepanz
Zur Bedeutung von Over- und Underachievement

Autor:in: Robert Griebsch (Auteur)

Matière: Psychologie - Intelligence et Psychologie de l'apprentissage

Catégorie: Dossier / Travail de Séminaire , 2008 10 Pages , Note: 1

N° de catalogue: 134512

Prix: US$ 6,99