Die intercomprehension basiert auf der Annahme, dass sprecher verschiedener Sprachen, die eine gemeinsame Wurzel haben, in der Lage sind, Texte in anderen Sprachen dieser Gruppe zu verstehen, ohne sie selbst zu beherrschen. Dies kann durch die Ähnlichkeit von Vokabular und Grammatik sowie durch kulturelle und historische Bezüge erleichtert werden. Die Forschung zur intercomprehension beschäftigt sich mit Fragen wie der Entwicklung von Lese- und Hörverständnis in fremden Sprachen, der Rolle von Transfer und Interferenz sowie der Möglichkeit, die intercomprehension durch didaktische Maßnahmen zu fördern. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.