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Wissenschaftliche Texte zu  Internetplanspiel

Das Internetplanspiel ist eine Methode des problemorientierten Lernens, die in der Bildungsforschung und der Pädagogik diskutiert wird. Es handelt sich um eine Form des Lernens, bei der Studierende durch die Bearbeitung realer Probleme lernen. Diese Methode wird oft in Online-Lernumgebungen eingesetzt, um die Lernprozesse zu unterstützen. Durch Internetplanspiele können Studierende ihre Fähigkeiten und Kenntnisse in einem praxisorientierten Kontext anwenden und entwickeln.

1  Veröffentlichungen

Zentrale Aspekte des Internetplanspiels sind die Förderung von Selbstständigkeit und die Entwicklung von Problemlösungskompetenzen. Durch die Verbindung von Theorie und Praxis können Studierende komplexe Sachverhalte besser verstehen und ihre Fähigkeiten in der Anwendung von Wissen verbessern. Historisch entwickelte sich das Internetplanspiel aus der Idee des problemorientierten Lernens, das auf die Förderung von aktivem Lernen und die Entwicklung von Lösungskompetenzen abzielt. Angrenzende Begriffe und Anwendungsfelder sind u. a. die Bildungsforschung, die Pädagogik und die Mediendidaktik. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zum Internetplanspiel als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.