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Wissenschaftliche Texte zu  jahrgangsgemischter Unterricht

Jahrgangsgemischter Unterricht bezeichnet eine Unterrichtsform, bei der Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Altersgruppen gemeinsam unterrichtet werden. Dieses Konzept wird insbesondere in der Grundschule und in der Sekundarstufe I diskutiert. Im Rahmen des jahrgangsgemischten Unterrichts werden individuelle Lernprozesse und soziale Interaktionen gefördert.

2  Veröffentlichungen

Zentrale Aspekte des jahrgangsgemischten Unterrichts sind die Förderung von sozialen Kompetenzen und die individuelle Unterstützung der Schülerinnen und Schüler. Durch die Vermischung von Altersgruppen können Lernende voneinander lernen und sich gegenseitig unterstützen. Die Umsetzung des jahrgangsgemischten Unterrichts erfordert eine sorgfältige Planung und Durchführung durch die Lehrkräfte. Dabei müssen die unterschiedlichen Bedürfnisse und Lernvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler berücksichtigt werden. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zum jahrgangsgemischten Unterricht als PDF und eBook bei GRIN, viele auch als Print-on-Demand.