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Veröffentlichungen
Kontinuierliches Lernen basiert auf der Annahme, dass Lernen ein lebenslanger Prozess ist, der nicht auf die Schul- oder Ausbildungszeit beschränkt ist. Es umfasst verschiedene Aspekte, wie Selbstlernkompetenz, Lernmotivation und die Fähigkeit, neue Informationen und Fähigkeiten zu erwerben. Die Forschung zu kontinuierlichem Lernen befasst sich mit Fragen wie der Rolle von Lernstrategien, der Bedeutung von Feedback und der Entwicklung von Lernumgebungen, die kontinuierliches Lernen unterstützen. Vertiefe dich in die verschiedenen Aspekte des kontinuierlichen Lernens und lies mehr darüber in unseren wissenschaftlichen Arbeiten, die bei GRIN als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, verfügbar sind.