Die Arbeit des Kultusministeriums hat einen bedeutenden Einfluss auf die Bildungspolitik und die Entwicklung von Schulen und Hochschulen. Zentrale Theorien und Modelle, wie die Systemtheorie oder die Governance-Theorie, werden verwendet, um die Rolle des Kultusministeriums in der Bildungspolitik zu analysieren. Die Diskussion um das Kultusministerium ist auch eng mit Fragen der Bildungsphilosophie und der Pädagogik verbunden, wie der Frage nach der richtigen Balance zwischen staatlicher Steuerung und Autonomie von Schulen und Hochschulen. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.