Wissenschaftliche Texte zu Lehkräfte in Integrationskursen

Lehkräfte in Integrationskursen spielen eine zentrale Rolle bei der Förderung von Migranten. In der Erwachsenenbildung und im Bereich Deutsch als Zweitsprache werden sie als Multiplikatoren für kulturelle und sprachliche Integration geschult. Die Professionalisierung von Lehrkräften ist daher von großer Bedeutung.

2 Veröffentlichungen

"Mein Tag" im Integrationskurs des Lehrwerks und Analyse des Lehrwerks "Schritte plus neu" unter dem Aspekt Binnendifferenzierung und Heterogenität
Planung einer Unterrichtseinheit

Autor:in: Anonym (Autor:in)

Fach: Didaktik für das Fach Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, DaF

Kategorie: Unterrichtsentwurf , 2017 27 Seiten , Note: 135 von 150

Katalognummer: 371382

Preis: US$ 18,99
Portfolio BAMF Zusatzqualifizierung für Lehrkräfte in Integrationskursen

Autor:in: Mag.Phil. Karolina Domagala-Celik (Autor:in)

Fach: Didaktik für das Fach Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, DaF

Kategorie: Unterrichtsentwurf , 2014 22 Seiten , Note: erfolgreich bestanden

Katalognummer: 274400

Preis: US$ 18,99

Die Professionalisierung von Lehkräften in Integrationskursen ist ein wichtiger Aspekt, um eine erfolgreiche Integration von Migranten zu gewährleisten. Dazu gehören die Entwicklung von Unterrichtsmaterialien und -methoden, die auf die Bedürfnisse von Lernenden mit unterschiedlichem sprachlichen und kulturellem Hintergrund abgestimmt sind. Zentrale Fragestellungen in der Forschung zu Lehkräften in Integrationskursen sind die Entwicklung von Kompetenzen für den Umgang mit Heterogenität und die Förderung von interkulturellem Lernen. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.