Wissenschaftliche Texte zu Lehrerbildung inklusives Schulsystem

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Die Bedeutung der (sonder)pädagogischen Diagnostik für ein inklusives Schulsystem im Kontext der Lehrer/innenbildung

Autor:in: apl. Professor Dr. Christel Rittmeyer (Autor:in)

Fach: Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik

Kategorie: Fachbuch , 2011 44 Seiten

Katalognummer: 184406

Preis: US$ 21,99