Textos académicos sobre Lehrmittelforschung

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Lese- und Schreiblernprozesse in inklusiven Lernsettings. Qualitative Analyse der Lernangebote und -materialien

Autor:in: Tanja Mai (Autor)

Asignatura: Didáctica de la asignatura Alemán - Pedagogía, Lingüística

Categoría: Proyecto/Trabajo fin de carrera , 2015 170 Páginas , Calificación: 2,0

No. de catálogo: 352651

Precio: US$ 46,99