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Wissenschaftliche Texte zu  Lehrplan21

Der Lehrplan21 ist ein Konzept der Bildungsforschung, das sich auf die Entwicklung von Lehrplänen für die Schule bezieht. Er wird in der Pädagogik und Bildungswissenschaft diskutiert, um die Qualität von Bildung zu verbessern. Der Fokus liegt auf der Gestaltung von Unterricht und der Förderung von Kompetenzen. Der Lehrplan21 ist ein wichtiger Aspekt der Bildungsreform.

1  Veröffentlichungen

Der Lehrplan21 basiert auf der Idee, dass Schülerinnen und Schüler unterschiedliche Lernvoraussetzungen und -bedürfnisse haben. Deshalb soll der Unterricht individualisiert und kompetenzorientiert gestaltet werden. Zentrale Theorien und Modelle, wie die Theorie der selbstregulierten Lernprozesse, spielen dabei eine wichtige Rolle. Die Umsetzung des Lehrplan21 ist jedoch auch mit Herausforderungen verbunden, wie der Frage nach der Ausbildung von Lehrkräften oder der Bewertung von Lernergebnissen. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zum Lehrplan21 als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.