Wissenschaftliche Texte zu Leisen

Leisen beziehen sich auf die Fähigkeit, Texte zu lesen und zu verstehen. Im Bereich der Pädagogik und Didaktik werden Lesestrategien und Lese-Rechtschreibtests diskutiert, um die Lesefähigkeit zu verbessern. Insbesondere im Kontext des Geschichtsunterrichts und der Literaturdidaktik spielen Leisen eine wichtige Rolle.

3 Veröffentlichungen

Curriculum für den Literaturkurs "Text"

Autor:in: Magister / Master Andrea Hahnfeld (Autor:in)

Fach: Didaktik für das Fach Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, DaF

Kategorie: Bachelorarbeit , 2015 77 Seiten , Note: 1,0

Katalognummer: 355229

Preis: US$ 11,99
Lesestrategien. Aktionsforschung als Beitrag zum sprachsensiblen Geschichtsunterricht

Autor:in: Bettina Tessikowski (Autor:in)

Fach: Didaktik - Geschichte

Kategorie: Hausarbeit (Hauptseminar) , 2017 42 Seiten , Note: 1,5

Katalognummer: 445731

Preis: US$ 21,99
Sind Lese-Rechtschreibtests eine geeignete Methode zur Diagnose von Lese-Rechtschreibschwäche?
Der Salzburger Lese-Rechtschreibtest und die Würzburger Leisen Leseprobe im Vergleich

Autor:in: Katrin Kuznik (Autor:in)

Fach: Pädagogik - Schulpädagogik

Kategorie: Seminararbeit , 2006 15 Seiten , Note: 2,3

Katalognummer: 126521

Preis: US$ 15,99

Die Erforschung von Leisen ist ein wichtiges Thema in der Pädagogik und Didaktik, da sie eng mit der Entwicklung von Lesestrategien und der Diagnose von Lese-Rechtschreibschwächen verbunden ist. Zentrale Theorien und Modelle, wie die Leseprozessforschung und die kognitiven Theorien des Lesens, werden in diesem Kontext diskutiert. Die historische Entwicklung von Leisen und ihre Bedeutung in verschiedenen Disziplinen, wie der Literaturwissenschaft und der Pädagogik, sind weitere wichtige Aspekte. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.