Wissenschaftliche Texte zu Medienintegrativer

Der Begriff Medienintegrativer bezieht sich auf die Integration von Medien in Bildungsprozesse. Im Kontext von Bildung und Erziehung wird dieser Begriff verwendet, um die Verbindung von Medien mit pädagogischen Zielen zu beschreiben. Medienintegrative Ansätze zielen darauf ab, Lernprozesse zu unterstützen und zu bereichern. Dieser Ansatz wird in der Bildungsforschung und der Medienpädagogik diskutiert.

2 Veröffentlichungen

Die Fabel "Löwe, Esel und Fuchs" von Aesop
6. Klasse an Realschulen

Autor:in: Holger Schröder (Autor:in)

Fach: Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft

Kategorie: Unterrichtsentwurf , 2006 26 Seiten , Note: 1,0

Katalognummer: 70638

Preis: US$ 18,99
Medienintegrativer Literaturunterricht
Möglichkeiten des produktiven Umgangs mit Medien im Deutschunterricht anhand von E.T.A. Hoffmanns Märchen "Nussknacker" und "Mausekönig"

Autor:in: Jessica Deifel (Autor:in)

Fach: Didaktik für das Fach Deutsch - Literatur, Werke

Kategorie: Hausarbeit , 2014 16 Seiten , Note: 1,7

Katalognummer: 512629

Preis: US$ 15,99

Die Medienintegration kann auf verschiedene Weise erfolgen, beispielsweise durch den Einsatz von digitalen Medien im Unterricht oder durch die Entwicklung von medienbasierten Lernmaterialien. Zentrale Theorien und Modelle, wie die Theorie der medienbezogenen Bildung, spielen eine wichtige Rolle in der Forschung zu medienintegrativen Ansätzen. Forschungsfragen, die in diesem Kontext strittig sind, betreffen die Wirksamkeit von Medienintegration auf Lernergebnisse und die Rolle von Medien in der Entwicklung von Medienkompetenz. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.