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Wissenschaftliche Texte zu  mentaler Zahlenstrahl

1  Veröffentlichungen
  • Förderung des Zahlbegriffsverständnisses bei Vorschulkindern durch Verknüpfung der Zahlaspekte
    Stand der Forschung und eigene Trainingsstudie zur Elaboration der mentalen Zahlrepräsentation ohne Einsatz von Zahlsymbolen
    Titel: Förderung des Zahlbegriffsverständnisses bei Vorschulkindern durch Verknüpfung der Zahlaspekte
    Autor:in: Fabian Labahn (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Pädagogische Psychologie
    Kategorie: Doktorarbeit / Dissertation , 2015 222 Seiten , Note: 1,5
    Katalognummer: 355706
    Preis: US$ 46,99
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