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Wissenschaftliche Texte zu  No-No Boy

Der Begriff No-No Boy bezieht sich auf den Roman von John Okada, der 1957 veröffentlicht wurde und sich mit den Erfahrungen japanisch-amerikanischer Internierter während des Zweiten Weltkriegs auseinandersetzt. Der Roman thematisiert die Identitätskrise der Nisei, also der in den USA geborenen Kinder japanischer Einwanderer, und ihre Loyalitätskonflikte zwischen ihrer japanischen Herkunft und ihrer amerikanischen Umgebung. In der Literaturwissenschaft wird No-No Boy als wichtiger Beitrag zur asiatisch-amerikanischen Literatur diskutiert.

2  Veröffentlichungen

Die Darstellung der Erfahrungen japanisch-amerikanischer Internierter in No-No Boy wirft Fragen zu Rassismus, Identität und Loyalität auf. Die Figur des Ich-Erzählers, Ichiro Yamada, verkörpert die Zerrissenheit zwischen seiner japanischen Herkunft und seiner amerikanischen Sozialisation. Die Diskussion um No-No Boy berührt auch die Themen der intergenerationalen Konflikte und der kulturellen Identität. Die Erfahrungen der Nisei während des Zweiten Weltkriegs und ihre Nachwirkungen auf die nachfolgenden Generationen sind Gegenstand der Forschung in der Literaturwissenschaft und der Geschichtswissenschaft. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu No-No Boy als PDF und eBook bei GRIN, viele auch als Print-on-Demand.