Wissenschaftliche Texte zu Orientierungskurse

Orientierungskurse bezeichnen eine Methode der Unterstützung von Integrationsprozessen, insbesondere für Migrantinnen und Migranten. Sie werden in der Soziologie und der Bildungsforschung diskutiert. Die Kurse zielen darauf ab, die Teilnehmer auf die Gesellschaft und Kultur des Aufnahmelandes vorzubereiten. Sie umfassen oft Sprachkurse und Informationen über die Rechte und Pflichten im neuen Land.

2 Veröffentlichungen

Beitrag der Sprach- und Orientierungskurse des neuen Zuwanderungsgesetzes zur Integration von Migrantinnen und Migranten in Deutschland

Autor:in: Seni Regren (Autor:in)

Fach: Didaktik für das Fach Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, DaF

Kategorie: Magisterarbeit , 2007 124 Seiten , Note: 1,0

Katalognummer: 77833

Preis: US$ 42,99
Integration. Orientierungskurse als eine Methode der Unterstützung von Integrationsprozessen

Autor:in: Gabriele Kißling (Autor:in)

Fach: Soziale Arbeit / Sozialarbeit

Kategorie: Diplomarbeit , 2005 136 Seiten , Note: 1,3

Katalognummer: 86414

Preis: US$ 41,99

Die Konzeption von Orientierungskursen ist eng mit der Integrationspolitik verbunden. Sie sollen Migrantinnen und Migranten dabei helfen, sich in der neuen Gesellschaft zurechtzufinden und ihre Chancen auf dem Arbeitsmarkt zu verbessern. Zentrale Fragen in der Forschung zu Orientierungskursen sind ihre Effektivität und ihre Auswirkungen auf die Integration von Migrantinnen und Migranten. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu Orientierungskursen als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.