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Wissenschaftliche Texte zu  Origami

Origami bezeichnet die japanische Kunst des Papierfaltens und wird in der Bildungswissenschaft und Mathematikdidaktik diskutiert. Im Kontext des Geometrieunterrichts kann Origami als Mittel zur Förderung der Kreativität und räumlichen Vorstellungsfähigkeit eingesetzt werden. Die Anwendung von Origami in der Pädagogik wird in der Forschung untersucht, um neue Wege der mathematischen Bildung zu entwickeln.

1  Veröffentlichungen
  • Improving the Attention Span of Children with Autism Using Origami
    Titel: Improving the Attention Span of Children with Autism Using Origami
    Autor:in: Luke Santamaria (Autor:in)
    Fach: Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik
    Kategorie: Magisterarbeit , 2008 183 Seiten , Note: Early Childhood Education Level
    Katalognummer: 303700
    Preis: US$ 11,99

Die Verbindung von Origami und Mathematik ermöglicht es, komplexe geometrische Konzepte auf eine kreative und anschauliche Weise zu vermitteln. Durch die praktische Anwendung von Origami können Schülerinnen und Schüler ihre Fähigkeiten im Bereich der Raumvorstellung und des logischen Denkens verbessern. Die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit Origami umfasst auch die historische Entwicklung dieser Kunstform und ihre kulturelle Bedeutung in Japan. Zudem werden die pädagogischen Potenziale von Origami in der Forschung kontrovers diskutiert, wobei einige Studien die Wirksamkeit von Origami in der mathematischen Bildung belegen, während andere die Notwendigkeit weiterer Forschung betonen. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu Origami als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.

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