Die Führung eines Reading Logs kann auch als eine Form der Selbstreflexion verstanden werden, bei der Leser ihre eigenen Lesegewohnheiten und -vorlieben erkennen und reflektieren können. Zentrale Theorien und Modelle, wie die Lesedidaktik und die Rezeptionsästhetik, spielen hierbei eine wichtige Rolle. Historisch gesehen hat sich der Reading Log aus der Tradition der Lese-Tagebücher entwickelt, in denen Leser ihre Lektüre und ihre damit verbundenen Gedanken und Gefühle aufzeichneten. Heute wird der Reading Log in verschiedenen Disziplinen eingesetzt, um die Leseerfahrung zu untersuchen und zu verstehen. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zum Reading Log als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.