Im Rahmen des Rollenlernens werden verschiedene Theorien und Modelle diskutiert, die versuchen, die Prozesse des Lernens und der Identitätsbildung zu erklären. Ein zentrales Konzept ist dabei die Rollentheorie, die von Talcott Parsons entwickelt wurde und die sozialen Rollen als grundlegende Bausteine der Gesellschaft betrachtet. Die Forschung zum Rollenlernen ist interdisziplinär und umfasst neben der Soziologie und Pädagogik auch die Psychologie, die Kommunikationswissenschaft und die Erziehungswissenschaft. Aktuelle Debatten konzentrieren sich auf die Bedeutung von Rollenlernen in verschiedenen Kontexten, wie zum Beispiel in der Schule, im Beruf oder in sozialen Netzwerken. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.