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Veröffentlichungen
Die Forschung zu Schüler:innen mit Migrationshintergrund berührt zentrale Aspekte der Bildungspolitik und -praxis, wie beispielsweise die Förderung von Diversität und Chancengleichheit. Ein wichtiger Aspekt ist die Analyse von Vorurteilen und Diskriminierung im Bildungssystem und die Entwicklung von Strategien zur Überwindung dieser Hindernisse. Die Untersuchung von Bildungsaspirationen und -erfolgen bei Schüler:innen mit Migrationshintergrund ist ein weiteres zentrales Thema, bei dem auch die Rolle von sprachlichen Kompetenzen und anderen Indikatoren für Bildungserfolg berücksichtigt wird. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu diesem Thema als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN