Die Durchführung von Schülerexperimenten ist ein zentraler Aspekt der naturwissenschaftlichen Bildung und fördert die Entwicklung von Problemlösungskompetenzen und kritischem Denken. Zentrale Theorien und Modelle, wie das Konzept der Scientific Literacy, spielen hierbei eine wichtige Rolle. Die Diskussion um die Effektivität und den Stellenwert von Schülerexperimenten in der Schule ist in der Forschung kontrovers. Während einige Studien die positive Wirkung von Schülerexperimenten auf die Lernergebnisse belegen, argumentieren andere, dass die Ressourcen und der Zeitaufwand für die Durchführung von Experimenten nicht immer gerechtfertigt sind. Du findest wissenschaftliche Arbeiten zu Schülerexperimenten als PDF und eBook, viele auch als Print-on-Demand, bei GRIN.