Wissenschaftliche Texte zu Schulpraktikumsbericht

Der Schulpraktikumsbericht ist ein wichtiger Bestandteil der Lehrerausbildung und wird im Fach Geschichte verhandelt. Er dient dazu, Erfahrungen und Ergebnisse aus dem Schulpraktikum zu reflektieren und zu dokumentieren. Im Schulgeschichtsunterricht spielen Unterrichtsverfahren und Ergebnissicherung eine zentrale Rolle. Der Bericht soll die Fähigkeit zur Analyse und Bewertung von Unterrichtssituationen demonstrieren.

2 Veröffentlichungen

Schulpraktikumsbericht an einer Grundschule in Niedersachsen

Autor:in: Jana Patricia Hemmelskamp (Autor:in)

Fach: Pädagogik - Schulpädagogik

Kategorie: Praktikumsbericht (Schule) , 2011 21 Seiten , Note: 1,3

Katalognummer: 211743

Preis: US$ 16,99
Schulpraktikumsbericht im Fach Geschichte: Unterrichtsverfahren - Ergebnissicherung und Wiederholung im Schulgeschichtsunterricht

Autor:in: Andre Zysk (Autor:in)

Fach: Didaktik - Geschichte

Kategorie: Seminararbeit , 2000 18 Seiten , Note: 1,6

Katalognummer: 25042

Preis: US$ 15,99

Im Rahmen des Schulpraktikums wird der zukünftige Lehrer mit verschiedenen Unterrichtsverfahren und Methoden konfrontiert, die er im Schulpraktikumsbericht kritisch reflektieren muss. Die Ergebnissicherung und Wiederholung im Schulgeschichtsunterricht sind dabei von besonderer Bedeutung, da sie die Lernergebnisse der Schülerinnen und Schüler messbar machen. Der Schulpraktikumsbericht ist auch ein wichtiger Teil der Lehrerprofessionalisierung und dient als Grundlage für die weitere Ausbildung und Entwicklung des Lehrers. Vertiefe dich in die wissenschaftlichen Arbeiten zu diesem Thema, die bei GRIN als PDF, eBook und viele auch als Print-on-Demand erhältlich sind.